Index file section G for tslp.bib
Last update: Wed May 1 02:05:37 MDT 2024
Return to index directory
G
-
gain, 6(2)2--2, 7(3)4--4, 7(4)14--14, 10(3)8--8
-
game, 5(3)6--6
-
game-theoretic, 5(3)6--6
-
Gandrabur, Simona, 3(3)1--29
-
Gandrabur:2006:CEN, 3(3)1--29
-
Gao, Dehong, 10(1)2--2
-
Gao, Dehong, see Zhang, Renxian
-
gap, 10(2)6--6
-
Gaussian, 6(1)1--1, 7(4)13--13
-
gave, 10(2)4--4
-
Gav{\v{s}}i{\'c}, Milica, 7(3)4--4
-
Gavsic:2011:EHD, 7(3)4--4
-
Geist, Matthieu, 7(3)7--7
-
Geist, Matthieu, see Pietquin, Olivier
-
gender, 7(4)13--13
-
general, 9(2)3--3
-
generalize, 7(3)8--8
-
generalized, 7(4)14--14
-
generate, 7(3)9--9, 8(4)6--6, 9(2)3--3
-
generated, 9(2)3--3, 10(3)8--8, 10(4)17--17
-
generating, 8(4)6--6
-
generation, 4(1)2--2, 4(3)6--6, 4(4)8--8, 9(2)3--3
-
generation-motivated, 9(2)3--3
-
generic, 10(4)18--18
-
German, 4(4)9--9, 9(4)7--7
-
Giannakopoulos, George, 5(3)5--5
-
Giannakopoulos:2008:SSE, 5(3)5--5
-
Giuliani, Diego, 7(4)11--11
-
Giuliani, Diego, see Potamianos, Alexandros
-
Giuliano, Claudio, 5(1)2--2
-
Giuliano:2007:REI, 5(1)2--2
-
give, 10(3)10--10
-
given, 4(1)2--2, 4(2)4--4, 4(4)9--9, 6(2)2--2, 7(4)14--14, 8(4)6--6,
9(1)2--2, 9(4)7--7, 10(1)1--1
-
Gliozzo, Alfio, 6(1)1--1
-
Gliozzo:2009:ITC, 6(1)1--1
-
gloss, 9(1)2--2
-
GMM-UBM, 7(4)13--13
-
goal, 7(3)4--4, 7(3)10--10, 10(3)9--9
-
Gold, 10(4)19--19
-
gold-standard, 6(2)2--2
-
González-Brenes, José P., 7(3)8--8
-
Gonzalez-Brenes:2011:CDH, 7(3)8--8
-
good, 4(2)4--4, 6(1)1--1, 7(3)6--6, 8(3)4--4, 10(1)2--2
-
Google, 10(4)20--20
-
governmental, 6(4)4--4
-
grade, 7(4)15--15, 7(4)16--16, 7(4)18--18
-
grade-level, 7(4)16--16
-
gradient, 4(3)6--6
-
gradually, 10(1)1--1
-
graffiti, 2(1)1--27
-
gram, 5(1)3--3, 5(3)5--5, 10(3)10--10
-
gram, -, 5(3)5--5
-
gram, n-, 5(1)1--1, 5(3)5--5
-
grammar, 10(3)8--8, 10(4)19--19
-
graph, 5(3)5--5, 10(4)18--18, 10(4)20--20
-
graph-based, 10(4)20--20
-
great, 9(4)8--8, 10(2)4--4
-
greater, 9(1)2--2
-
greatest, 9(1)2--2
-
greatly, 4(1)1--1, 9(4)8--8
-
Grosz, 5(3)6--6
-
groundbreaking, 10(2)3--3
-
group, 4(1)1--1, 7(3)10--10
-
growing, 6(4)4--4, 9(4)7--7
-
guidance, 7(3)10--10
-
guided, 10(1)2--2
-
guided, aspect-, 10(1)2--2
-
guided, task-aspect-, 10(1)2--2
-
GUM-evaluation, 8(3)4--4