Index file section E for ijsme.bib
Last update: Sat Mar 16 02:01:38 MDT 2024
Return to index directory
E
-
E, 5(4)767--767
-
E-Based, 16(5)797--816
-
e-learning, 8(4)689--710
-
E-textbooks, 16(3)539--558
-
early, 10(6)1269--1302, 12(5)1221--1239, 13(2)331--350, 13(6)1403--1423,
14(1)177--192, 15_1s_67_86, 17(1)111--128, 17(4)679--699,
18(3)589--609, 18(7)1355--1374, 19(1)111--127, 19(5)1057--1078,
19(6)1271--1289, 20(1)111--131, 20(6)1183--1202, 20(8)1635--1657,
20(8)1719--1742, 21(7)1961--1983, 22(4)939--941
-
Earth, 3(2)295--325, 19(4)771--792
-
Earth, Sun-, 14(5)825--845
-
East, 9(5)1189--1212, 18(6)1127--1147, 21(3)691--711
-
East--Asian, 19(6)1125--1144
-
Eastern, 11(4)795--817
-
Easy, 20(z)43--68
-
Ebenezer, Jazlin, 7(5)987--1012
-
Ebenezer, Jazlin, see Liang, Ling L.
-
Ebersbach, Mirjam, 9(1)25--46
-
Ebersbach:2011:KAM, 9(1)25--46
-
Ebrahim, Ali, 10(2)293--314
-
Ebrahim:2012:ECL, 10(2)293--314
-
ecocultural, 12(4)941--974
-
Ecological, 7(2)315--337, 21(8)2215--2235
-
economic, 20(7)1315--1336
-
economic, Socio-, 19(2)233--265
-
Economically, 14_2s_269_285
-
Ecosystems, 17(2)217--235
-
Editorial, 1(1)1--3, 1(2)139--140, 1(3)255--257, 1(4)383--384, 2(1)1--3,
3(2)167--174, 10(2)237--240
-
Edmondston, Joanne, 8(6)1091--1108
-
Edmondston:2010:SPC, 8(6)1091--1108
-
Edo, Mequè, 13(4)811--836, see Badillo, Edelmira
-
Edsand, Hans-Erik, 18(4)611--634
-
Edsand:2020:IEE, 18(4)611--634
-
Educ, 16(8)1633--1633, 16(8)1635--1635
-
educational, 3(1)1--5, 8(3)429--452, 8(3)545--563, 8(6)1109--1129,
12(2)285--305, 13_2s_413_435, 15(3)473--486, 16(3)443--463,
18(1)19--42, 18(1)79--101, 20(5)901--919, 21(2)601--622
-
Educator, 15(7)1365--1384, 19(z)1--19
-
educators, 1(4)477--503, 8(6)1131--1154, 14(1)217--241, 18(6)1169--1184,
19(z)21--37, 19(z)39--58, 19(z)59--75, 19(z)77--98, 19(z)99--120,
19(z)145--165, 19(z)167--180, 20(z)117--139
-
Edwards, Lolet, 1(3)259--281
-
Edwards:2004:RAS, 1(3)259--281
-
Efe, Gülfem, 15(2)251--271, see Korur, Fikret
-
effect, 2(1)45--62, 4(3)485--511, 5(1)111--124, 5(2)349--373,
5(3)393--413, 6(2)225--249, 6(3)439--457, 7(1)1--24, 7(1)103--132,
7(1)161--182, 8(1)25--50, 8(1)185--201, 8(6)993--1017,
8(6)1019--1047, 9(5)1135--1166, 9(6)1305--1331, 10(1)1--19,
10(2)293--314, 11(4)895--921, 11(4)1029--1048, 11(5)1049--1066,
12(1)25--47, 12(2)307--327, 12(4)699--719, 12(5)1169--1195,
13(1)71--94, 13(1)179--200, 13_1s_97_120, 13(2)267--286,
13_2s_467_491, 13(3)467--488, 13(6)1589--1623, 14(2)281--296,
14(3)391--415, 14(3)473--498, 14(5)805--824, 15(1)19--38,
15(2)251--271, 15(6)979--995, 16(1)183--202, 16_1S_69_89,
16_1S_91_106, 16(3)421--442, 16(4)699--714, 17(1)129--151,
17(3)503--522, 18(2)239--258, 18(3)399--418, 18(4)657--667,
18(4)733--751, 18(5)985--1000, 18(8)1613--1634, 19(2)233--265,
19(4)863--879, 19(6)1145--1166, 20(1)89--110, 20(2)255--276,
20(6)1079--1097, 20(7)1481--1498, 20(z)43--68, 21(1)211--231,
21(4)1339--1362, 21(5)1567--1589, 21(6)1725--1747, 21(6)1889--1912,
21(7)2045--2066, 21(8)2203--2214, 21(z)87--108, 22(2)375--397,
22(4)885--909
-
effective, 5(3)507--532, 7(4)821--847, 10(4)803--826, 15(3)393--410,
15(5)957--978, 16(6)1065--1089, 16(7)1291--1314, 20(7)1573--1593,
21(2)513--534
-
effectiveness, 5(2)329--348, 7(4)651--676, 8(3)429--452, 8(5)801--820,
10(6)1369--1392, 10(6)1445--1467, 11(3)555--574, 13(1)1--20,
14(1)149--175, 16(2)203--219, 17(1)89--110, 17(6)1109--1128,
19(8)1543--1561, 21(3)899--922, 21(4)1057--1079
-
efficacy, 7(2)315--337, 8(2)271--297, 9(6)1439--1458, 10(3)497--529,
13_2s_467_491, 16(2)255--273, 18(2)239--258, 18(3)419--439,
19(1)21--44, 20(6)1141--1160, 21(2)601--622, 21(z)131--157,
22(2)447--468
-
Efficacy, Self-, 4(1)97--116, 6(1)19--35, 14(7)1255--1273,
16_1S_91_106, 16(5)835--855, 18(1)1--18, 18(1)43--59,
18(4)713--732, 19(2)313--332, 19(4)863--879, 19(8)1587--1607,
20(5)943--962, 20(7)1337--1359
-
efficacy, Self-, 20(3)435--457, 20(6)1141--1160,
21(4)1339--1362, 22(2)419--445, 22(4)721--735, 22(4)787--807
-
efficacy, self-, 6(2)437--437, 8(4)649--666, 9(4)817--842,
10(5)1163--1190, 11(2)459--480, 12(5)1261--1279, 12(6)1425--1444
-
Egyptian, 11(5)1157--1181
-
Ehlert, Mark, 9(4)793--816
-
Ehlert, Mark, see Marra, Rose M.
-
Ehmke, Timo, 15(1)155--174
-
Ehmke, Timo, see Duchhardt, Christoph
-
Ehrenfeld, Nadav, 17(4)739--757
-
Ehrenfeld:2019:IIC, 17(4)739--757
-
Eidelman, Rachel Rosanne, 10(4)763--775
-
Eidelman, Rachel Rosanne, see Babai, Reuven
-
eight, 9(1)187--206
-
eighteenth, 8(5)869--890
-
eighth, 8(1)117--139, 9(3)751--769, 10(3)553--579, 11(3)575--600,
12(4)793--816, 18(8)1485--1505, 18(8)1507--1507, 19(6)1271--1289
-
Eighth-Grade, 6(3)559--571
-
Eilam, Billie, 17(8)1541--1562
-
Eilam:2019:COS, 17(8)1541--1562
-
Eilks, Ingo, 9(6)1459--1483, 10(3)581--610, 11(4)979--998,
12(4)767--792, 13_1s_165_190, 14(7)1233--1254, 19(1)87--109,
21(5)1639--1659
-
Eilks, Ingo, see Al-Amoush, Siham,
see Basheer, Ahmad, \see{Belova, Nadja,
see Hofstein, Avi,
see Mamlok-Naaman, Rachel,
see Markic, Silvija,
see Zowada, Christian
-
Einsteinian, 22(1)49--72
-
Eisenmann, Tammy, 9(4)867--891
-
Eisenmann:2011:ETA, 9(4)867--891
-
Ekanayake, Madduma B., 10(4)865--887
-
Ekanayake, Madduma B., see Chinnappan, Mohan
-
Ekawati, Rooselyna, 13_1s_1_24
-
Ekawati:2015:DIM, 13_1s_1_24
-
Eklund, Kenneth, 21(7)1961--1983
-
Eklund, Kenneth, see Parviainen, Piia
-
Ekmekci, Adem, 16_1S_69_89
-
Ekmekci, Adem, see Sahin, Alpaslan
-
El Mouhayar, Rabih, 19(5)1015--1036, 20(5)999--1020, 21(6)1819--1840
-
El-Deghaidy, Heba, 13(6)1539--1566
-
El-Deghaidy:2015:STT, 13(6)1539--1566
-
El-Khalick, Fouad, Abd-, 17(5)885--903
-
Elders, 3(2)213--238
-
electric, 4(2)269--291, 12(6)1341--1366, 13(1)45--69, 14_2s_287_307
-
Electrical, 17(6)1109--1128, 19(2)233--265
-
electricity, 4(1)45--71, 7(1)103--132, 10(2)417--436, 13(5)1039--1063,
15(4)663--682, 21(5)1567--1589
-
electrochemistry, 5(2)349--373, 12(2)395--421
-
electrolysis, 10(6)1325--1345
-
Electrolytic, 20(8)1859--1882
-
electromagnetic, 10(5)1099--1117, 13_1s_215_236
-
element, 14(5)885--906, 19(6)1209--1227, 22(2)307--331
-
elementary, 1(3)311--331, 3(2)175--212, 4(1)45--71, 4(3)467--484,
5(1)1--28, 5(1)165--185, 5(4)705--727, 6(1)1--17, 6(1)19--35,
6(1)163--190, 6(2)437--437, 7(2)293--313, 7(4)849--849,
8(2)247--269, 8(2)271--297, 8(4)649--666, 8(4)689--710,
9(4)949--973, 10(2)293--314, 10(4)955--973, 10(5)1143--1161,
11(2)501--525, 11(3)651--682, 11(5)1067--1085, 12(2)423--443,
12(5)1197--1220, 12(6)1315--1340, 12(6)1407--1423, 13(3)515--533,
13(5)991--1011, 14(1)177--192, 14_2s_287_307, 14(4)659--680,
14(4)757--776, 14(5)825--845, 14(5)847--863, 14(5)945--958,
14(6)1059--1078, 14(7)1199--1214, 15_1s_5_24, 15(2)293--312,
15(3)527--543, 15(4)587--605, 15(5)939--955, 15(8)1485--1500,
15(8)1521--1540, 15(8)1541--1557, 16(1)125--143, 16_1S_107_127,
16(4)737--757, 16(5)835--855, 16(5)877--890, 16(8)1479--1498,
17(5)923--942, 17(6)1151--1171, 17(8)1563--1584, 17(8)1585--1603,
18(7)1207--1227, 18(7)1333--1354, 18(8)1613--1634, 19(4)727--745,
19(5)1057--1078, 20(2)299--320, 20(4)683--703, 20(4)747--767,
20(6)1079--1097, 20(7)1387--1409, 20(7)1481--1498, 20(8)1907--1926,
20(8)1927--1948, 21(5)1615--1638, 21(5)1703--1724, 21(6)1841--1864,
21(6)1889--1912, 22(1)73--99, 22(4)837--860
-
Elementary-Aged, 20(3)531--551
-
Elementary-Level, 17(5)1031--1048
-
Elen, Jan, 15(4)663--682, 16(6)1065--1089
-
Elen, Jan, see Tiruneh, Dawit Tibebu
-
Eleventh-Grade, 14(2)319--333, 19(3)619--637
-
Eleventh-Graders, 3(2)239--265
-
Elia, Iliada, 5(3)533--556, 7(4)765--790, 14_2s_397_417, 15(4)723--740
-
Elia, Iliada, see Deliyianni, Eleni,
see Panaoura, Areti
-
Elia:2007:RBS, 5(3)533--556
-
Elia:2009:GAA, 7(4)765--790
-
Elias, Henrique Rizek, 18(2)357--376
-
Elias:2020:EMR, 18(2)357--376
-
Elicit, 21(5)1591--1614
-
eliciting, 13_1s_25_46, 18(2)295--313, 19(1)151--169
-
Eliciting, Model-, 16(5)985--1002
-
ElMouhayar:2021:IQC, 19(5)1015--1036
-
ElMouhayar:2022:RLP, 20(5)999--1020
-
ElMouhayar:2023:UTD, 21(6)1819--1840
-
Else, 15(5)873--894
-
Elucidating, 18(6)1041--1061
-
Elusive, 16(6)1187--1206
-
Emarat, Narumon, 8(5)891--910
-
Emarat, Narumon, see Narjaikaew, Pattawan
-
embedded, 12(5)1001--1021, 21(1)211--231
-
Embedded, Pedagogy-, 5(2)217--235
-
Embedding, 14(5)847--863
-
embodied, 9(1)207--238
-
Emden, Markus, 14(1)29--54
-
Emden:2016:ASE, 14(1)29--54
-
Emepue, Nicholas, 7(2)339--361
-
Emepue:2009:CAF, 7(2)339--361
-
Emereole, Hezekiah Ukegbu, 7(5)1033--1056
-
Emereole:2009:LTC, 7(5)1033--1056
-
emergent, 9(5)1023--1045, 19(z)77--98
-
Emerging, 19(7)1375--1396
-
Emilov, Iliya, 14_1s_107_123
-
Emilov:2016:CNS, 14_1s_107_123
-
Emir, Merve {\.I}rem, 20(1)45--67, see Nas, Sibel Er
-
Emirates, 14(7)1215--1231
-
Emotion, 10(1)49--69, 14(5)925--944, 15(2)349--369, 20(3)575--595,
21(5)1545--1566
-
emotional, 1(4)419--448, 17(3)591--611, 18(1)163--181, 18(6)1169--1184
-
Empathy, 18(1)183--201
-
Emphases, 19(3)499--515
-
empirical, 8(2)223--246, 10(2)437--455, 11(4)949--977, 13(3)657--682,
14_1s_1_27, 14(3)499--526, 15(2)233--250, 15(5)939--955,
17(2)385--404, 17(2)405--425, 18(4)611--634, 18(5)965--984,
21(6)1865--1887
-
Empirically, 15(1)19--38, 19(4)681--700, 20(8)1743--1766
-
Employ, 21(3)943--968
-
Empowering, 6(2)417--436
-
Enablers, 19(5)881--897, 21(3)969--991
-
enact, 13(5)991--1011
-
Enacted, 9(4)867--891, 17(2)237--252
-
Enacting, 19(5)997--1013
-
enactment, 3(2)175--212, 10(2)315--337, 21(2)667--689
-
Encountered, 15(8)1441--1462
-
Encountering, 16(3)559--579
-
Encounters, 15(4)625--642
-
end, 11(4)895--921
-
endeavoring, 11(1)23--42
-
Endeavour, 17(4)679--699
-
energy, 5(3)375--392, 6(2)293--311, 7(2)339--361, 9(6)1281--1304,
10(2)241--266, 14(6)1037--1057, 17(6)1049--1070, 17(6)1109--1128,
17(7)1301--1316, 18(4)611--634, 18(8)1635--1654, 19(2)233--265,
21(1)159--185, 21(8)2237--2260, 22(1)49--72
-
engage, 13_2s_285_307, 14(3)575--601
-
engagement, 1(3)333--356, 7(3)647--649, 9(2)239--241, 10(6)1415--1443,
13_1s_25_46, 15(7)1195--1215, 17(1)67--88, 17(4)635--655,
20(7)1291--1313, 20(7)1455--1480, 21(3)1013--1029
-
engaging, 6(1)131--162, 9(2)327--345, 12(1)49--72, 14_1s_187_205,
14(5)825--845, 16(1)145--165, 18(8)1441--1463, 20(7)1291--1313
-
engaging, Re-, 9(2)347--366
-
Engelbrecht, Johann, 5(3)439--459, 10(1)99--119, 20(7)1431--1453
-
Engelbrecht, Johann, see Petocz, Peter,
see Sekao, David, \see{Wood, Leigh N.
-
Enghag, Margareta, 6(4)629--653, 7(3)455--472, 11(3)625--650
-
Enghag:2008:TDS, 6(4)629--653
-
Enghag:2009:TPD, 7(3)455--472
-
Enghag:2013:UDD, 11(3)625--650
-
engineering, 7(4)723--740, 13_1s_215_236, 13(5)1089--1113,
14(5)825--845, 14(6)1021--1036, 14(6)1079--1092, 15_1s_25_43,
15(7)1195--1215, 16(2)275--294, 16(5)817--834, 16(6)1047--1064,
16(6)1091--1113, 17(1)23--42, 18(4)635--655, 18(6)1001--1022,
18(8)1509--1529, 19(7)1397--1420, 20(4)747--767, 21(2)439--461,
21(4)1103--1125, 21(5)1615--1638
-
Engineering-Focused, 19(8)1523--1541
-
Engineers, 15_1s_87_104, 21(1)277--303
-
England, 12(1)145--165, 14(5)999--999, 15(1)131--153, 18(4)791--810,
19(7)1375--1396, 21(2)581--600
-
English, 12(1)99--121, 12(2)371--393, 12(6)1469--1496, 13(3)583--604,
14_2s_269_285, 14_2s_363_382, 16(8)1499--1519, 17(5)905--922,
18(5)887--901, 19(3)443--460, 22(2)447--468
-
English, Lyn, 21(z)1--9, 21(z)41--65
-
English, Lyn, see Wan, Zhi Hong
-
English, Lyn D., 15_1s_5_24, 17(5)863--884
-
English, Plain-, 12(2)307--327
-
English:2017:AEM, 15_1s_5_24
-
English:2019:SIS, 17(5)863--884
-
English:2023:MMS, 21(z)41--65
-
Engström, Susanne, 9(6)1281--1304
-
Engstrom:2011:CTS, 9(6)1281--1304
-
enhance, 6(2)417--436, 7(5)905--930, 15(7)1323--1341, 17(7)1251--1266,
18(5)887--901, 19(5)957--976
-
enhanced, 7(1)1--24, 9(5)1135--1166
-
Enhanced, Technology-, 12(3)467--474
-
Enhanced, Test-, 21(2)623--643
-
enhancement, self-, 10(3)611--642
-
enhancing, 3(1)141--166, 5(1)1--28, 7(3)647--649, 9(2)239--241,
10(3)717--753, 13(6)1377--1401, 14(1)1--27, 14(2)263--280,
14(7)1255--1273, 15(5)853--871, 15(8)1485--1500, 16(7)1291--1314,
19(1)87--109, 20(5)963--980
-
Enmeshments, 22(2)353--374
-
Enquiry, 15(8)1501--1520
-
Enrich, 21(5)1661--1683
-
Enriching, 18(8)1613--1634
-
Enrichment, 4(3)485--511, 8(1)25--50
-
Enrollment, 15(3)433--450, 18(7)1249--1269
-
Enter, 17(1)43--65
-
Enterprise, 3(1)87--115, 21(2)347--375
-
entities, 9(3)571--601
-
entry, pre-, 8(2)323--348
-
Entry-Level, 15(3)509--526
-
environment, 2(1)45--62, 2(2)201--225, 3(1)59--85, 3(2)267--293,
4(1)73--96, 6(1)163--190, 6(2)251--267, 7(1)207--233, 7(3)597--625,
8(1)1--23, 8(5)783--800, 11(4)1029--1048, 12(5)1047--1065,
13(1)201--226, 13(5)947--964, 14_1s_107_123, 14_1s_55_79,
15(1)1--17, 15(8)1423--1440, 16(4)677--697, 16(6)1003--1023,
16(8)1521--1539, 17(1)89--110, 18(1)1--18, 18(8)1485--1505,
18(8)1507--1507, 20(6)1203--1223, 21(4)1219--1241
-
Environment-Related, 16(3)401--419
-
environmental, 1(4)419--448, 6(4)769--788, 8(3)497--522, 10(3)497--529,
12(1)73--97, 12(5)1001--1021, 18(4)611--634, 20(1)25--44,
20(8)1883--1905, 21(5)1639--1659
-
environments, 7(5)905--930, 8(4)761--782, 12(3)467--474, 13(4)837--862,
14(2)243--248, 14(2)335--344, 16(5)797--816, 16(6)1065--1089,
16(8)1455--1478, 17(4)801--824, 17(6)1173--1193, 17(8)1475--1496,
19(1)45--64, 19(8)1655--1675, 20(1)69--88
-
Enzingmüller, Carolin, 19(1)1--19
-
Enzingmuller:2021:CGB, 19(1)1--19
-
Epilogue, 14(2)335--344, 15_1s_125_128, 16(8)1635--1635
-
epistemic, 14(3)473--498, 19(5)899--913, 20(1)25--44, 20(2)367--389,
21(2)347--375, 21(3)787--809, 21(5)1545--1566, 21(z)87--108
-
epistemological, 7(3)431--454, 7(3)473--499, 7(5)1057--1059,
10(3)473--496, 11(2)433--458, 15(8)1423--1440, 15(8)1463--1483,
18(2)357--376, 18(5)903--924, 20(z)69--92, 21(4)1057--1079
-
epistemologies, 10(3)473--496, 14(2)297--317
-
Epstein, Alanna, 13(2)389--403
-
Epstein, Alanna, see Cortina, Kai S.
-
Equal, 20(2)321--343, 21(2)559--580
-
Equally, 18(6)1127--1147
-
equation, 6(4)695--717, 10(6)1347--1368, 11(3)575--600, 12(3)555--577,
18(3)441--461, 20(3)637--657, 20(8)1699--1717, 21(1)25--47,
21(4)1127--1151, 21(4)1265--1287, 21(8)2303--2323
-
equilibrium, 4(3)467--484, 14(1)101--123
-
equip, 8(2)299--321
-
Equiprobability, 17(8)1585--1603
-
equity, 8(3)429--452, 8(3)475--496, 16_1S_25_45, 16(8)1629--1631,
21(8)2237--2260
-
era, 9(4)893--917
-
Eracleous, Anastasia, 5(3)533--556
-
Eracleous, Anastasia, see Elia, Iliada
-
Erath, Kirstin, 22(4)885--909
-
Erath, Kirstin, see Prediger, Susanne
-
Erbas, Ayhan Kursat, 15(4)703--722, 21(6)1769--1796
-
Erbas, Ayhan Kursat, see Hatisaru, Vesife,
see Kertil, Mahmut
-
Erba{\c{s}}, Ayhan K{\"u}r{\c{s}}at, 21(3)761--785,
see Yenmez, Arzu Aydo{\u{g}}an
-
Ercan-Dursun, Jale, 21(1)159--185
-
Ercan-Dursun, Jale, see Irmak, Meltem
-
Erdem, Emrullah, 15(6)1157--1174, 15(6)1175--1175
-
Erdem:2017:EMC, 15(6)1157--1174, 15(6)1175--1175
-
Erdem:2017:MCE, 15(6)1157--1174, 15(6)1175--1175
-
Erdmann, Mirjamaija, Mikkilä-, 13(4)733--750
-
Erdo{\u{g}}an, Beril, 17(1)129--151, see Ubuz, Behiye
-
Erdogan, Fisun, 15(2)251--271
-
Erdogan, Fisun, see Korur, Fikret
-
Erdogan, Mehmet, 12(4)767--792
-
Erdogan, Mehmet, see Al-Amoush, Siham
-
Erduran, Sibel, 3(3)485--507, 19(7)1375--1396, 21(2)347--375
-
Erduran, Sibel, see Mamlok-Naaman, Rachel,
see Peters-Burton, Erin E.
-
Erduran:2021:PNS, 19(7)1375--1396
-
Erickson, Ander, 16(1)167--181
-
Erickson:2018:WTC, 16(1)167--181
-
Eriksson, Urban, 21(1)251--275
-
Eriksson, Urban, see Salimpour, Saeed
-
Erkek, Özlem, 17(3)613--633
-
Erkek:2019:PMS, 17(3)613--633
-
Erktin, Emine, 20(1)1--24
-
Erktin, Emine, see Arikan, Serkan
-
Erman, Erman, 18(5)831--853
-
Erman:2020:AMI, 18(5)831--853
-
Eroglu, Baris, 15(2)195--213
-
Eroglu, Baris, see Kilinc, Ahmet
-
erratum, 1(4)505--522, 4(3)391--415, 5(2)263--280, 5(4)761--764,
5(4)765--765, 5(4)767--767, 5(4)769--769, 7(2)293--313,
7(4)849--849, 9(2)367--390, 9(6)1485--1486, 11(1)43--64,
11(1)267--267, 11(2)527--527, 12(1)145--165, 12(1)239--239,
12(3)629--646, 12(3)697--697, 12(5)1023--1046, 13(2)351--368,
14(5)997--997, 14(5)999--999, 14(5)1001--1002, 14(6)1093--1111,
14(6)1197--1197, 15(1)175--191, 15(1)193--193, 15(6)1157--1174,
15(6)1175--1175, 16(8)1431--1451, 16(8)1453--1453
-
Error-handling, 21(4)1289--1314
-
errors, 10(4)777--802, 14(7)1293--1319, 15(6)1137--1156, 16(5)817--834,
18(4)635--655, 20(1)193--214, 20(3)459--480, 20(3)637--657,
20(5)1037--1056
-
Erumit, Banu Avsar, 21(4)1031--1056
-
Erumit:2023:DUP, 21(4)1031--1056
-
Eryilmaz, Ali, 15(3)411--431, see Balta, Nuri
-
Escudero, Isabel, 6(1)87--106
-
Escudero:2008:MTP, 6(1)87--106
-
Eshach, Haim, 14_1s_229_250, 16(5)817--834
-
Eshach, Haim, see Kukliansky, Ida
-
Eshach:2018:UPE, 16(5)817--834
-
Eskin, Handan, 10(6)1415--1443
-
Eskin, Handan, see Ogan-Bekiroglu, Feral
-
España-Ramos, Enrique, 16(7)1269--1289,
see Cabello-Garrido, Aurelio
-
espoused, 11(3)733--759
-
Essential, 15_1s_87_104
-
Establishing, 10(4)927--953, 15(3)433--450
-
Establishment, 6(3)533--558
-
Estapa, Anne, 21(5)1703--1724
-
Estapa:2023:PTI, 21(5)1703--1724
-
estimate, 20(3)531--551
-
Estimating, 19(6)1209--1227, 22(3)469--490
-
estimation, 8(5)869--890, 17(7)1339--1358, 21(6)1841--1864
-
Ethiopian, 21(8)2261--2277
-
ethnic, 9(2)243--271, 21(7)1985--2004, 21(7)2123--2142
-
ethnic, racial-, 12(5)1261--1279
-
Ethnomathematics, 14(7)1321--1338
-
Europe, 11(4)795--817
-
Evaluate, 19(3)559--577, 19(4)681--700
-
evaluating, 5(2)329--348, 7(4)699--722, 8(1)141--164, 9(3)551--569,
9(6)1439--1458, 13_2s_413_435, 17(5)1031--1048
-
evaluation, 3(1)33--58, 3(1)59--85, 3(2)267--293, 5(3)393--413,
9(3)571--601, 11(4)949--977, 12(2)285--305, 13_1s_165_190,
13_2s_413_435, 14(4)739--755, 17(7)1317--1338, 17(8)1445--1457,
18(7)1419--1439, 19(3)579--598, 19(5)935--955, 20(z)215--236,
21(4)1127--1151
-
evaporation, 12(1)49--72, 16(2)203--219
-
Even, Ruhama, 1(2)227--249, 7(5)957--985, 8(6)1131--1154, 9(4)867--891,
13_2s_285_307, 13_2s_309_327, 14(3)575--601, 17(7)1381--1399,
19(z)1--19, 19(z)167--180, 22(3)609--631
-
Even, Ruhama, see Ayalon, Michal,
see Dolev, Sarit, \see{Eisenmann, Tammy,
see Krainer, Konrad, \see{Olsher, Shai,
see Rogers, Meredith Park
-
Even:2003:WPP, 1(2)227--249
-
Even:2009:ATM, 7(5)957--985
-
Even:2024:PJI, 22(3)609--631
-
event, 11(2)271--297
-
Events, 15(1)89--108, 20(1)45--67
-
Everett, Susan A., 6(1)1--17, 10(1)1--19, 10(3)531--552
-
Everett, Susan A., see Otto, Charlotte A.,
see Shymansky, James A.
-
Everett:2008:PSE, 6(1)1--17
-
everyday, 10(1)71--97, 10(5)1119--1142, 16(7)1227--1245,
18(8)1673--1694, 20(z)69--92, 22(3)657--678
-
evidence, 8(3)497--522, 9(2)367--390, 9(6)1485--1486, 10(2)437--455,
10(4)907--925, 12(3)525--554, 13_1s_71_96, 13(2)447--465,
14(6)1079--1092, 15(6)1157--1174, 15(6)1175--1175, 16(1)125--143,
16_1S_47_67, 16(4)603--618, 16(4)619--638, 17(2)405--425,
18(3)589--609, 18(4)611--634, 18(6)1023--1040, 20(8)1859--1882,
22(1)167--188
-
Evidence-Based, 16(8)1561--1579
-
evidence-based, 9(3)627--655
-
Evidenced, 20(6)1183--1202
-
Evolution, 11(5)1233--1254, 13(6)1189--1209, 18(7)1293--1310,
20(3)481--501, 22(1)211--233
-
Evolutionary, 15(3)473--486
-
examination, 1(1)5--38, 7(2)235--251, 9(2)367--390, 9(6)1485--1486,
10(6)1415--1443, 11(2)359--383, 12(4)817--839, 13(3)489--513,
13(3)657--682, 13(5)1013--1037, 14_1s_187_205, 15(4)683--702,
16(8)1581--1603, 17(2)273--293, 17(6)1213--1232, 18(2)337--355,
18(5)855--867, 18(7)1333--1354, 21(5)1473--1493
-
Examine, 2(2)131--157, 13(2)405--423
-
Examining, 6(3)459--479, 8(1)117--139, 9(4)975--998, 11(2)459--480,
12(6)1367--1392, 13(3)535--559, 14(5)825--845, 14(5)847--863,
16(4)777--796, 16(6)1065--1089, 17(4)781--800, 17(5)845--862,
17(6)1173--1193, 18(8)1509--1529, 19(1)65--85, 20(3)503--529,
21(3)881--898
-
example, 14(5)979--996, 15(1)57--70, 18(4)733--751, 19(1)171--191,
19(3)539--558, 20(7)1573--1593, 21(4)1265--1287, 21(6)1913--1934
-
Excellence, 20(1)169--191
-
excelling, 12(3)669--696, 20(1)169--191
-
Exercises, 14(5)865--883
-
Expectancy, 21(7)1985--2004
-
Expectation, 10(1)49--69
-
expectations, 6(1)19--35, 6(2)437--437, 7(5)1013--1031, 8(2)323--348,
15(6)1057--1073, 21(2)535--557
-
experience, 1(2)175--200, 2(1)63--90, 7(1)1--24, 8(2)349--372,
9(2)303--326, 9(4)999--1022, 11(1)43--64, 11(1)267--267,
11(2)299--324, 11(5)1233--1254, 13(2)331--350, 13(3)535--559,
13(5)991--1011, 13(5)1139--1160, 15(1)71--88, 15(4)625--642,
16(2)237--253, 16(5)817--834, 17(3)591--611, 17(8)1605--1625,
18(2)239--258, 19(z)167--180, 20(7)1431--1453, 21(3)993--1012,
21(7)2067--2093, 22(2)257--282, 22(3)561--583
-
Experience-Sampling, 17(3)591--611
-
experienced, 1(2)227--249, 10(5)1071--1097
-
experiencing, 1(4)505--522, 5(4)767--767, 17(1)111--128
-
Experiential, 17(4)657--677
-
experiment, 14(3)549--573, 15(3)473--486, 17(7)1339--1358
-
Experimental, 15(5)837--852, 16(2)237--253, 16(5)817--834, 20(1)45--67,
20(8)1841--1857, 21(2)417--437
-
experimentation, 14(1)29--54, 15(3)393--410
-
Experimentationash, 6(3)533--558
-
experimenting, 7(2)363--382
-
Experimento, 15(4)625--642
-
expert, 7(5)931--955, 13(2)389--403, 13(2)425--446, 13(6)1517--1537,
14(1)81--99, 18(1)61--77, 20(7)1573--1593
-
Expert-Based, 17(6)1089--1107
-
Expertise, 13(2)257--266, 13(2)405--423, 21(z)181--204, 22(2)257--282
-
explain, 12(2)371--393, 21(3)943--968, 21(z)109--130
-
explain, predict-observe-, 11(3)555--574
-
Explainer, 21(2)417--437
-
explaining, 12(6)1425--1444, 14(7)1339--1357, 22(1)25--48
-
Explanation, 14(6)1037--1057, 19(7)1311--1331
-
explanations, 3(2)213--238, 4(2)319--344, 5(3)375--392, 13_2s_309_327,
15(6)1039--1056, 16(1)1--21, 21(4)1339--1362
-
Explanatory, 22(1)25--48
-
explicit, 9(1)25--46, 13_2s_357_384, 17(1)129--151, 18(7)1399--1417,
19(7)1311--1331
-
explicit, Tacit-, 4(2)293--317
-
Explicit-Reflective, 20(5)921--941
-
Explicitness, 14(2)319--333
-
Exploiting, 1(2)157--174, 13(5)1065--1088
-
exploration, 2(1)25--44, 12(2)241--260, 18(3)549--565, 19(1)151--169,
19(6)1229--1250, 20(4)705--726, 22(3)657--678
-
explorative, 4(4)689--725
-
exploratory, 2(1)45--62, 7(1)161--182, 7(4)791--820, 10(3)473--496,
10(3)669--693, 12(6)1497--1518, 13(3)683--703, 14(7)1215--1231,
15(2)215--232, 19(4)793--814
-
explore, 9(3)657--690, 11(3)625--650
-
Exploring, 4(1)97--116, 5(3)375--392, 6(4)695--717, 8(4)737--759,
11(2)299--324, 12(1)73--97, 14(2)297--317, 14(3)527--548,
14(8)1387--1406, 15(2)293--312, 15(3)509--526, 15(3)545--568,
16(1)1--21, 16(2)275--294, 17(7)1339--1358, 18(1)79--101,
18(4)669--689, 18(8)1587--1611, 19(1)129--150, 19(2)377--396,
19(5)881--897, 19(6)1145--1166, 20(3)435--457, 20(8)1767--1789,
20(z)93--116, 21(1)1--23, 21(2)377--394, 21(3)835--861,
21(5)1639--1659, 21(7)2095--2121, 21(8)2237--2260, 21(8)2349--2373,
21(8)2375--2398, 21(z)181--204, 22(1)25--48, 22(2)399--418,
22(4)861--884, 22(4)943--943
-
exploring, 7(2)363--382
-
Expository, 17(3)483--501, 20(z)17--41
-
Expressed, 15(6)997--1015
-
Expressing, 19(8)1635--1653
-
expression, 16(6)1147--1167
-
Extended, 21(z)131--157
-
Extending, 20(z)1--15
-
external, 7(5)931--955, 11(5)1049--1066, 13_1s_47_69, 13(4)909--926,
15(5)939--955, 18(5)985--1000, 21(3)969--991
-
extra--curricular, 11(2)407--431
-
extra-curricular, 14(1)55--79
-
extracurricular, 14(3)345--372
-
Extreme, 16(7)1337--1354
-
eye, 12(2)241--260, 12(3)493--523, 12(3)525--554, 12(3)555--577,
12(3)579--603, 12(3)605--627, 13(2)389--403, 14_2s_327_346,
16(4)699--714
-
eye--tracking, 14(3)473--498
-
Eye-Movement, 17(3)503--522
-
eye-tracking, 13_2s_237_259
-
Eye-Tracking-Stimulated, 18(8)1565--1586
-
Eylon, Bat-Sheva, 4(2)215--239, 7(5)875--903, 20(8)1813--1839
-
Eylon, Bat-Sheva, see Langley, Dorothy,
see Levy, Smadar,
see Spektor-Levy, Ornit
-
Eymur, Gülüzar, 15(5)853--871
-
Eymur:2017:CCL, 15(5)853--871
-
Eynde, Sofie, Van den, 21(1)25--47
-
Ezaki, John, 22(2)235--255
-
Ezaki:2024:TKF, 22(2)235--255