Index file section P for ijsme.bib
Last update: Sat Mar 16 02:01:38 MDT 2024
Return to index directory
P
-
Pabuccu, Aybuke, 10(6)1303--1324
-
Pabuccu, Aybuke, see Aydeniz, Mehmet
-
Pacific, 1(2)157--174, 4(3)365--390
-
Packenham, Patricia S., Moyer-, 19(7)1463--1483
-
Padrón, Yolanda, 22(2)447--468, see Zhou, Xuan
-
Page, Elizabeth Mary, 19(1)65--85
-
Page, Elizabeth Mary, see Habiddin, Habiddin
-
Paige, Kathryn, 14(1)149--175, 17(4)679--699
-
Paige:2016:RES, 14(1)149--175
-
Paige:2019:SHE, 17(4)679--699
-
Pakistan, 10(2)387--415
-
Paleontology, 19(5)915--933
-
Palestinian, 8(5)783--800, 13(5)947--964
-
Palha, Sonia, 13(6)1589--1623
-
Palha:2015:ESP, 13(6)1589--1623
-
Palkki, Riikka, 21(4)1127--1151
-
Palkki, Riikka, see Jiang, Ronghuan
-
Palla, Marina, 10(5)1023--1045
-
Palla:2012:SSS, 10(5)1023--1045
-
Palmovic, Marijan, 12(3)555--577
-
Palmovic, Marijan, see Susac, Ana
-
Pamment, Ylva, Hamnell-, 22(4)737--763
-
Pamuk, Savas, 15(8)1423--1440
-
Pamuk:2017:MAS, 15(8)1423--1440
-
Panaoura, Areti, 5(3)533--556, 7(4)765--790, 14_2s_397_417,
15(4)723--740
-
Panaoura, Areti, see Deliyianni, Eleni,
see Elia, Iliada
-
Panaoura:2017:SMR, 15(4)723--740
-
Pandemic, 21(7)2143--2172
-
Pang, JeongSuk, 21(2)559--580
-
Pang, JeongSuk, see Lee, Jiyoung
-
Panhuizen, Marja, Van den Heuvel-, 16(7)1387--1407
-
Panijpan, Bhinyo, 10(4)827--864
-
Panijpan, Bhinyo, see Nantawanit, Nantawan
-
Panizzon, Debra, 6(2)417--436
-
Panizzon:2008:APE, 6(2)417--436
-
Panozza, Lisa, 7(4)723--740
-
Panozza, Lisa, see Holbrook, Allyson
-
Pantazi, Demetra, Pitta-, 14(4)757--776, 18(5)965--984
-
Pantziara, Marilena, 13_2s_385_411
-
Pantziara:2015:SMM, 13_2s_385_411
-
Paoletti, Teo, 21(8)2349--2373
-
Paoletti, Teo, see Gantt, Allison L.
-
Papadopoulos, Ioannis, 8(5)869--890, 17(7)1401--1421, 21(4)1197--1218
-
Papadopoulos:2010:RTE, 8(5)869--890
-
Papadopoulos:2019:WTW, 17(7)1401--1421
-
Papadopoulos:2023:MBT, 21(4)1197--1218
-
Papageorgiou, George, 10(4)777--802
-
Papageorgiou, George, see Tsitsipis, Georgios
-
Pape, Stephen J., 9(2)459--481
-
Pape, Stephen J., see Shirley, Melissa L.
-
paper, 7(3)647--649, 10(6)1491--1492, 11(1)269--270, 11(2)527--527,
11(3)787--788, 17(5)863--884
-
paper-and-pencil, 13(4)837--862
-
Paper-Based, 19(8)1655--1675
-
Papua, 3(2)213--238
-
paradox, 9(2)243--271
-
Parallelograms, 20(5)981--997
-
Parameswaran, Revathy, 5(2)193--216
-
Parameswaran:2007:UNL, 5(2)193--216
-
Parchmann, Ilka, 9(5)1235--1259, 15(1)39--55, 15(5)817--836
-
Parchmann, Ilka, see Beerenwinkel, Anne,
see Höffler, Tim Niclas,
see Taskin, Vahide
-
Parent, 19(6)1229--1250, 20(7)1521--1542
-
parental, 12(5)1221--1239, 15(2)331--347, 17(1)173--196, 18(1)145--161
-
Park, Do-Yong, 13(1)71--94, 16(2)275--294
-
Park, Eun-Jung, 11(3)683--706
-
Park, Jennifer, 17(7)1251--1266
-
Park, Jennifer, see Chu, Hye-Eun
-
Park, JinHyeong, 22(3)657--678
-
Park, JinHyeong, see Lee, Kyung-Jin
-
Park, Jongwon, 16(5)857--876, 19(4)701--725
-
Park, Jongwon, see Kim, Sangsoo,
see Shin, Wonho
-
Park, Mi-Hwa, 16(2)275--294
-
Park, Mi-Hwa, see Park, Do-Yong
-
Park, Mimi, 17(8)1585--1603
-
Park, Minsun, 17(5)965--985
-
Park, Minsun, see Lee, Eun-Jung
-
Park:2013:ASU, 11(3)683--706
-
Park:2015:EMI, 13(1)71--94
-
Park:2018:EYC, 16(2)275--294
-
Park:2019:KPE, 17(8)1585--1603
-
Parker, Frieda, 9(5)1093--1110
-
Parker, Frieda, see Champion, Joe
-
Parolini, Nicola, 18(1)123--143
-
Parolini, Nicola, see Andrà, Chiara
-
Parsons, Ro, 9(2)503--522
-
Parsons, Ro, see Higgins, Joanna
-
part, 9(4)975--998, 18(2)377--398
-
Part-whole, 19(7)1441--1461
-
Partanen, Anna-Maija, 13(4)927--946
-
Partanen:2015:SNN, 13(4)927--946
-
Partial, 21(1)25--47
-
Participants, 15(5)817--836
-
Participate, 14(8)1419--1435
-
participating, 10(3)669--693
-
participation, 7(3)647--649, 9(2)239--241, 9(2)273--302, 9(2)483--501,
12(4)793--816, 17(3)467--482, 18(1)123--143, 18(4)691--712,
18(5)869--886
-
participatory, 9(6)1415--1438
-
particle, 8(1)141--164, 9(5)1235--1259, 21(8)2185--2201
-
Particular, 4(4)581--608
-
particulate, 8(1)165--184, 16(7)1207--1226, 20(5)963--980
-
partitioning, 13_2s_329_355, 13(4)811--836
-
Partnership, 21(1)325--345
-
PARTSIM, 9(6)1415--1438
-
Parviainen, Piia, 21(7)1961--1983
-
Parviainen:2023:TEM, 21(7)1961--1983
-
Pasha-Zaidi, Nausheen, 14(7)1215--1231
-
Pasha-Zaidi:2016:GSE, 14(7)1215--1231
-
Passentin, Shira, 21(7)2173--2183
-
Passentin, Shira, see Fortus, David
-
Päßler, Andreas, 15(2)233--250,
see Nehring, Andreas
-
Past, 21(2)513--534
-
Patahuddin, Sitti Maesuri, 16(5)909--928, 17(4)781--800
-
Patahuddin:2018:ANL, 16(5)909--928
-
Patahuddin:2019:ETK, 17(4)781--800
-
path, 22(3)609--631
-
Path-Analysis, 22(2)447--468
-
pathways, 9(2)483--501, 18(8)1465--1484, 21(7)2123--2142
-
Patkin, Dorit, 17(8)1563--1584
-
Patkin:2019:SAP, 17(8)1563--1584
-
Patsiala, Nafsika, 17(7)1401--1421
-
Patsiala, Nafsika, see Papadopoulos, Ioannis
-
pattern, 2(2)227--256, 4(4)581--608, 11(5)1233--1254, 16(4)603--618,
18(2)315--336, 19(5)1015--1036, 20(5)999--1020, 21(5)1451--1472,
21(5)1591--1614, 22(2)419--445, 22(4)809--836
-
Patterson, Nikita D., 2(1)5--23
-
Patterson:2004:CST, 2(1)5--23
-
Pauka, Soikava, 3(2)213--238
-
Pauka:2005:VES, 3(2)213--238
-
Paul, Cynthia S., 12(5)1241--1260
-
Paul:2014:UMS, 12(5)1241--1260
-
Pauw, Jelle, Boeve-de, 8(3)497--522, 20(7)1291--1313
-
Pavlatou, Evangelia A., 8(4)761--782
-
Pavlatou, Evangelia A., see Giallousi, Maria
-
Payne, Corey A., 21(4)1103--1125
-
Payne, Corey A., see Crippen, Kent J.
-
pbl, 13(5)1089--1113
-
PD, 9(4)793--816
-
Pearce, Erin, 18(5)887--901
-
Pearce:2020:UDM, 18(5)887--901
-
pedagogical, 3(2)175--212, 5(2)237--261, 9(2)419--458, 9(6)1459--1483,
10(6)1445--1467, 11(4)923--947, 11(4)999--1028, 12(1)145--165,
12(2)395--421, 13(2)331--350, 14(5)999--999, 14(7)1339--1357,
15(2)293--312, 16(2)237--253, 16(6)1127--1145, 17(6)1195--1212,
17(7)1283--1300, 18(3)567--587, 18(6)1063--1083, 20(z)117--139,
21(5)1703--1724, 22(2)399--418
-
pedagogy, 4(2)345--363, 9(2)483--501, 10(3)497--529, 12(1)99--121,
15(4)587--605, 16(4)737--757, 17(4)679--699, 17(7)1339--1358,
19(5)957--976, 21(4)1153--1175
-
Pedagogy-Embedded, 5(2)217--235
-
Pedersen, Ida Friestad, 13_1s_71_96
-
Pedersen:2015:WCA, 13_1s_71_96
-
Pedevillano, Dolly E., 1(3)333--356
-
Pedevillano, Dolly E., see Weiss, Tarin H.
-
peer, 8(6)1049--1070, 9(1)69--87, 10(2)417--436, 13(3)561--582,
13(5)1039--1063, 15(1)89--108, 18(8)1465--1484
-
Pegg, John, 6(2)417--436
-
Pegg, John, see Panizzon, Debra
-
Pehkonen, Erkki, 16(5)967--983
-
Pehkonen, Erkki, see Laine, Anu
-
Pejlare, Johanna, 21(4)1127--1151
-
Pejlare, Johanna, see Jiang, Ronghuan
-
Pekda{\u{g}}, B{\"u}lent, 19(6)1145--1166
-
Pekdag:2021:ECR, 19(6)1145--1166
-
Pekta{\c{s}}, H{\"u}seyin Mira{\c{c}}, 15(1)1--17,
see Çelik, Harun
-
Peled, Irit, 13(4)891--907, 15(2)371--391
-
Peled, Irit, see Shahbari, Juhaina Awawdeh
-
Peleg, Ran, 11(2)407--431
-
Peleg, Ran, see Hagay, Galit
-
pencil, paper-and-, 13(4)837--862
-
Pendulum, 22(1)101--120
-
Penny, Jay R., 20(2)255--276
-
Penny, Jay R., see Steinke, Jocelyn
-
Pens, 18(5)925--944
-
people, 7(3)647--649, 9(2)239--241
-
Pepin, Birgit, 16(3)539--558
-
Pepin, Birgit, see Gueudet, Ghislaine
-
Peralta, Yadira, 17(1)23--42
-
Peralta, Yadira, see Guzey, S. Selcen
-
perceived, 1(3)311--331, 9(6)1367--1389, 11(3)575--600, 11(4)1029--1048,
12(5)1221--1239, 14(8)1419--1435, 20(7)1337--1359
-
perception, 2(1)45--62, 3(2)175--212, 4(2)345--363, 5(1)85--109,
8(1)97--115, 8(2)323--348, 8(5)783--800, 8(5)937--950,
8(6)1071--1090, 9(3)551--569, 10(1)49--69, 11(1)143--167,
11(2)299--324, 12(2)371--393, 13(2)267--286, 13_2s_437_465,
13(4)793--809, 13(6)1567--1588, 14(6)1059--1078, 14(7)1215--1231,
14(8)1437--1454, 15(4)741--757, 15(8)1423--1440, 16(5)877--890,
16(7)1247--1268, 17(1)43--65, 17(4)701--721, 17(4)759--779,
17(8)1475--1496, 18(1)1--18, 18(4)657--667, 18(7)1249--1269,
19(7)1375--1396, 19(7)1397--1420, 19(7)1463--1483, 21(4)1315--1337,
21(6)1889--1912, 21(8)2279--2301, 22(1)1--23, 22(2)333--352
-
perception, self-, 12(4)721--740
-
Perceptual, 22(4)837--860
-
Perdomo-Díaz, Josefa, 14(5)959--978,
see Almeida, Rut
-
Pérez-Tyteca, Patricia, 20(3)597--617,
see Callejo, M. Luz
-
Perform, 18(6)1127--1147
-
performance, 3(2)239--265, 3(3)379--406, 6(4)677--693, 6(4)789--807,
7(2)235--251, 7(2)339--361, 8(2)349--372, 9(5)1073--1092,
11(5)1067--1085, 12(1)219--238, 12(5)1023--1046, 13(1)123--149,
13(2)267--286, 13(2)287--308, 13(3)561--582, 14(5)805--824,
14(5)997--997, 14(6)1153--1173, 14(7)1199--1214, 15(3)433--450,
15(4)683--702, 16_1S_107_127, 16_1S_47_67, 17(1)197--215,
17(8)1519--1540, 18(7)1375--1398, 19(1)129--150, 19(2)355--375,
20(8)1883--1905, 20(8)1907--1926, 21(1)49--69, 21(1)325--345,
21(8)2279--2301, 22(2)375--397
-
Performance, High-, 21(2)395--416
-
period, 19(4)701--725, 20(1)169--191
-
Periodic, 14(5)885--906
-
Periodicity, 14(4)681--699
-
Perrett, Gillian, 5(3)439--459, 10(1)99--119
-
Perrett, Gillian, see Petocz, Peter,
see Wood, Leigh N.
-
Perry, Laura B., 8(3)429--452
-
Perry, Laura B., see McConney, Andrew
-
Perry, Lindsey, 18(3)589--609
-
Perry:2020:DEG, 18(3)589--609
-
Persens, Jan, 8(2)323--348
-
Persens, Jan, see Moru, Eunice Kolitsoe
-
persistence, 13(1)21--43, 13(5)1139--1160, 14_1s_169_186
-
Persistent, 21(7)2123--2142
-
Persona-Based, 5(4)661--680
-
personal, 10(4)975--995, 14(2)297--317, 15(8)1423--1440, 17(5)987--1007,
20(1)149--168, 20(z)117--139
-
Personalities, 15(7)1195--1215
-
perspective, 1(4)477--503, 3(3)429--461, 5(1)85--109, 5(4)639--659,
6(1)87--106, 7(3)455--472, 8(3)373--388, 8(3)593--609,
11(4)923--947, 11(5)1087--1114, 12(3)467--474, 12(3)605--627,
12(4)941--974, 12(5)1117--1141, 12(6)1547--1573, 13(4)863--889,
13(6)1539--1566, 14_2s_309_326, 17(5)1031--1048, 18(5)811--830,
18(6)1149--1167, 18(7)1355--1374, 19(1)87--109, 19(4)747--769,
20(3)553--573, 20(7)1431--1453, 20(7)1499--1519, 20(7)1521--1542,
20(z)1--15, 21(1)233--249, 21(3)969--991, 22(3)561--583,
22(3)679--701
-
Perspective-Taking, 17(8)1541--1562
-
Pesen, Melek, 20(1)1--24
-
Pesen, Melek, see Arikan, Serkan
-
Petegem, Peter, Van, 8(3)497--522, 20(7)1291--1313
-
Peten, Duygu Metin, 20(5)921--941
-
Peten:2022:IAD, 20(5)921--941
-
Peters, Michelle L., 11(2)459--480
-
Peters, Thomas T., 12(1)1--23
-
Peters, Thomas T., see Lotter, Christine
-
Peters-Burton, Erin E., 21(2)347--375
-
Peters-Burton:2023:STS, 21(2)347--375
-
Peters:2013:ERA, 11(2)459--480
-
Petocz, Peter, 5(3)439--459, 10(1)99--119
-
Petocz, Peter, see Wood, Leigh N.
-
Petocz:2007:USC, 5(3)439--459
-
Pettersen, Andreas, 16(5)949--965, 17(2)405--425
-
Pettersen:2018:ICD, 16(5)949--965
-
Pettersen:2019:MCD, 17(2)405--425
-
Ph, 5(4)767--767
-
pH, 11(3)555--574, 11(3)683--706
-
phase, 6(4)695--717
-
Phases, 16(8)1605--1628, 21(4)1289--1314
-
PhD, 6(2)313--327
-
phenomena, 3(2)213--238, 6(3)481--504, 9(3)571--601, 12(2)353--370,
18(8)1635--1654, 21(8)2215--2235, 22(1)101--120
-
phenomenon, 7(2)405--429, 19(6)1187--1208, 20(7)1361--1386
-
Philhower, Joanne, 13(2)405--423
-
Philhower, Joanne, see Gotwals, Amelia Wenk
-
Philippou, Andreas, 15(4)723--740
-
Philippou, Andreas, see Panaoura, Areti
-
Philippou, George N., 13_2s_385_411
-
Philippou, George N., see Pantziara, Marilena
-
Philosophy, 15(3)527--543, 15(7)1177--1194
-
photoelectric, 9(5)1135--1166
-
Photon, 17(6)1049--1070
-
photosynthesis, 13(4)733--750
-
physical, 5(2)263--280, 5(4)761--764, 7(4)741--763, 15(1)57--70,
15(2)273--292, 15(6)997--1015, 16(2)203--219, 17(1)129--151,
20(1)45--67, 20(8)1677--1698, 21(1)25--47, 21(4)1031--1056
-
Physical, Virtual-, 16(2)203--219
-
Physicists, 19(4)701--725
-
physics, 3(1)117--140, 4(2)215--239, 4(3)437--465, 6(4)629--653,
6(4)769--788, 7(3)455--472, 8(6)1019--1047, 9(2)273--302,
9(6)1281--1304, 9(6)1333--1350, 10(2)417--436, 10(5)1119--1142,
10(6)1393--1414, 11(2)325--357, 11(2)433--458, 11(3)625--650,
12(2)371--393, 12(6)1281--1314, 12(6)1367--1392, 13(5)1013--1037,
13(5)1039--1063, 13(6)1211--1233, 14_1s_55_79, 14_1s_81_105,
14(4)681--699, 14(5)865--883, 14(6)1133--1152, 15(4)663--682,
15(5)837--852, 15(6)997--1015, 15(8)1441--1462, 16(5)817--834,
17(4)701--721, 17(6)1049--1070, 17(6)1071--1087, 18(2)259--278,
18(8)1465--1484, 19(3)499--515, 20(8)1813--1839, 20(8)1841--1857,
20(8)1907--1926, 20(z)43--68, 21(2)417--437, 21(5)1545--1566,
21(5)1685--1702, 22(4)721--735
-
Physics-Related, 14(2)297--317
-
physiology, 13(3)535--559
-
Piagetian, 8(2)203--221
-
Piagetian, neo-, 12(3)647--667
-
Piaw, Chua Yan, 21(1)325--345
-
Piaw, Chua Yan, see Saat, Rohaida Mohd
-
Picard, Thierry, Dana-, 5(2)217--235, 6(4)695--717
-
Pictorial, 19(1)65--85, 21(8)2185--2201
-
picture, 9(1)47--67, 17(6)1049--1070
-
Pierce, Robyn, 10(2)339--362
-
Pierce, Robyn, see Chick, Helen L.
-
Piland, Jacob, 17(2)273--293
-
Piland, Jacob, see Belland, Brian R.
-
Pimm, David, 5(4)557--558, 5(4)559--589
-
Pimm, David, see Yore, Larry D.
-
Pimthong, Pattamaporn, 10(1)121--137
-
Pimthong:2012:TLA, 10(1)121--137
-
Pinilla, Javier, Bobo-, 22(3)469--490
-
Pinnock, Jacqueline, 3(2)239--265
-
Pinnock, Jacqueline, see Soyibo, Kola
-
Pino-Fan, Luis R., 16(6)1091--1113, 17(1)153--172, 21(5)1407--1432
-
Pino-Fan, Luis R., see Scheiner, Thorsten
-
Pino-Fan:2018:AMA, 16(6)1091--1113
-
Pino-Fan:2023:MTC, 21(5)1407--1432
-
Pinto, Eder, 20(6)1183--1202
-
Pinto:2022:FRE, 20(6)1183--1202
-
Pipeline, 15(3)433--450, 21(1)305--324
-
PISA, 5(4)591--614, 8(3)593--609, 14(8)1437--1454, 16_1S_1_5,
16_1S_25_45, 16(8)1629--1631, 17(6)1213--1232, 20(1)133--148
-
Pisa, 8(3)373--388, 8(3)389--408, 8(3)409--428, 8(3)453--473,
8(3)475--496, 8(3)497--522, 8(3)523--543, 8(3)545--563,
8(3)565--592, 12(1)73--97, 13(6)1449--1468
-
PISA, OECD-, 2(1)91--106
-
PISAash, 18(3)441--461
-
Pitta-Pantazi, Demetra, 14(4)757--776, 18(5)965--984
-
Pitta-Pantazi, Demetra, see Nicolaou, Aristoklis A.
-
Pitta-Pantazi:2020:DTA, 18(5)965--984
-
Pittalis, Marios, 21(6)1865--1887
-
Pittalis:2023:YSA, 21(6)1865--1887
-
Pitvorec, Kathleen, 19(z)59--75
-
Pitvorec, Kathleen, see Superfine, Alison Castro
-
place, 11(1)191--212, 18(3)399--418
-
place-based, 11(1)191--212
-
Placement, 19(5)997--1013
-
Plain-English, 12(2)307--327
-
plan, 8(4)633--648, 12(2)423--443, 15(4)587--605, 16_1S_69_89,
16(3)519--538, 22(2)307--331
-
plane, 8(5)869--890, 13(4)837--862
-
Planell, Rafael, Martinez-, 12(4)883--916
-
planetary, 20(7)1315--1336
-
Planinic, Maja, 10(6)1393--1414, 12(3)555--577
-
Planinic, Maja, see Susac, Ana
-
Planinic:2012:CSU, 10(6)1393--1414
-
Planned, 16(3)581--602
-
Planning, 10(2)315--337, 13(2)267--286, 16(2)337--356, 17(6)1151--1171,
18(7)1207--1227, 19(8)1695--1716, 20(2)277--297, 22(2)399--418
-
plant, 2(2)131--157, 2(2)175--199, 5(2)307--328, 10(4)827--864
-
platform, 7(3)473--499
-
Play, 20(z)141--162
-
Played, 21(2)601--622
-
playing, role-, 13_1s_165_190
-
Plots, 13(4)909--926
-
Pnevmatikos, Dimitris, 16(3)443--463
-
Pnevmatikos, Dimitris, see Spyrtou, Anna
-
Pocalana, Gabriella, 22(1)211--233
-
Pocalana:2024:EDM, 22(1)211--233
-
pOH, 11(3)555--574
-
point, 4(1)19--43, 13(4)793--809, 17(3)523--544, 18(3)549--565,
21(3)835--861
-
policy, 4(3)513--544, 8(3)373--388, 8(3)593--609, 9(2)503--522,
21(2)581--600, 21(8)2203--2214
-
Poliquin, Guillaume, 22(4)837--860
-
Poliquin, Guillaume, see Langlois, Simon
-
politics, 9(2)483--501
-
Pollard, Ethen, 15(4)607--623
-
Pollard, Ethen, see Benjamin, Thomas E.
-
Pollitt, Alastair, 13(1)151--177
-
Pollitt, Alastair, see Jones, Ian
-
Pollution, 16(6)1025--1046
-
polynomial, 15(5)915--938
-
Pongsanon, Khemmawadee, 15(2)293--312
-
Pongsanon, Khemmawadee, see Akerson, Valarie L.
-
population, 20(7)1315--1336
-
poser, 14(1)81--99
-
posing, 7(3)597--625, 9(4)919--948, 12(1)219--238, 19(8)1677--1693
-
Posing, Problem-, 15(8)1521--1540, 21(5)1381--1406
-
Positional, 11(5)1233--1254
-
positions, 13(6)1331--1354
-
positive, 10(1)1--19
-
Possibilities, 12(2)423--443
-
possible, 7(4)791--820, 8(2)323--348, 14(7)1255--1273, 15(5)777--796,
21(2)513--534
-
post-16, 9(2)273--302, 9(2)483--501
-
Post-Apartheid, 15(4)741--757
-
post-compulsory, 12(2)371--393
-
Post-secondary, 15(6)1039--1056
-
poster, 20(1)89--110
-
Potari, Despina, 10(5)1023--1045, 14(4)681--699
-
Potari, Despina, see Palla, Marina,
see Triantafillou, Chrissavgi
-
potential, 6(2)329--350, 9(4)843--866, 10(2)363--385, 11(4)979--998,
12(2)423--443, 15(6)1075--1095, 16(7)1337--1354, 18(1)79--101,
19(4)793--814, 22(4)861--884
-
Potvin, Patrice, 13(1)21--43, 22(4)837--860
-
Potvin, Patrice, see Langlois, Simon
-
Potvin:2015:PIC, 13(1)21--43
-
Pournara, Craig, 20(2)391--410
-
Pournara:2022:RSM, 20(2)391--410
-
power, 7(3)551--573, 19(8)1717--1735
-
Power, Work-, 21(1)159--185
-
Powerful, 21(5)1661--1683
-
PowerPoint, 5(2)329--348
-
Practical, 15(3)393--410, 17(4)723--738, 18(2)259--278
-
practicality, 9(2)459--481
-
practically-based, 4(2)319--344
-
practice, 1(4)385--417, 3(3)429--461, 6(1)1--17, 6(1)37--62, 6(1)87--106,
6(2)417--436, 9(1)89--108, 9(3)627--655, 9(4)817--842,
9(6)1415--1438, 10(3)553--579, 11(1)143--167, 11(3)733--759,
11(4)999--1028, 11(5)1067--1085, 12(1)1--23, 12(1)145--165,
12(3)629--646, 12(3)697--697, 12(5)1117--1141, 12(6)1367--1392,
13(2)405--423, 13(3)535--559, 13(6)1425--1448, 14(1)55--79,
14(1)217--241, 14(3)549--573, 14(5)999--999, 14(7)1275--1292,
15(2)313--330, 15(5)777--796, 15(7)1195--1215, 16_1S_25_45,
16(2)221--236, 16(2)377--400, 16(8)1629--1631, 17(5)1009--1029,
18(2)203--219, 18(2)337--355, 18(3)567--587, 18(7)1399--1417,
18(8)1485--1505, 18(8)1507--1507, 19(1)1--19, 19(3)499--515,
19(5)915--933, 19(5)997--1013, 19(6)1145--1166, 19(7)1505--1521,
19(8)1587--1607, 19(z)99--120, 20(1)149--168, 20(7)1595--1610,
21(2)439--461, 21(3)811--834, 21(4)1289--1314, 21(5)1407--1432,
21(5)1451--1472, 21(6)1725--1747, 21(7)2045--2066, 21(7)2173--2183,
21(z)67--86, 22(1)101--120, 22(4)787--807
-
Practice--Teaching, 16(2)255--273
-
Practicing, 16(7)1315--1335, 20(2)237--254
-
Practitioner, 1(2)227--249, 17(4)679--699
-
Practitioner, Scientist-, 19(5)899--913
-
Pragmatic, 21(7)2123--2142
-
Prain, Vaughan, 5(4)615--637, 10(5)1191--1213, 21(4)1153--1175
-
Prain, Vaughan, see Gunel, Murat,
see Tytler, Russell, \see{Waldrip, Bruce
-
Praxeological, 18(4)791--810
-
Praxeologies, 22(1)211--233
-
Pre, 21(5)1639--1659, 21(z)11--39
-
pre-entry, 8(2)323--348
-
Pre-kindergarten, 15_1s_67_86
-
pre-school, 1(4)385--417, 13(2)267--286
-
Pre-schoolers, 14(1)125--148
-
Pre-Service, 2(1)45--62, 6(1)1--17, 6(1)131--162, 7(2)273--291,
7(2)383--403, 13_2s_467_491, 14(4)739--755, 15(5)895--914,
20(3)597--617, 20(6)1099--1122
-
pre-service, 2(1)25--44, 3(3)351--377, 4(3)467--484, 5(1)1--28,
7(1)81--101, 9(2)327--345, 10(3)497--529, 11(2)325--357,
12(2)353--370, 12(4)699--719, 13_1s_25_46, 13(3)631--656,
13(6)1189--1209, 13(6)1305--1329, 14(5)959--978, 14(7)1255--1273,
14(8)1517--1534, 15(1)109--130, 15(3)509--526, 15(4)587--605,
16(2)337--356, 16(2)377--400, 17(1)1--21, 17(8)1563--1584,
18(1)183--201, 18(3)529--548, 18(4)657--667, 18(6)1063--1083,
19(2)289--311, 19(3)539--558, 19(5)1079--1102, 19(7)1375--1396,
20(2)391--410, 20(4)769--791, 20(5)921--941, 20(6)1141--1160,
20(8)1767--1789, 20(z)215--236, 21(1)159--185, 21(1)187--209,
21(2)439--461, 21(2)463--488, 21(6)1769--1796
-
Pre-Test, 4(4)741--762
-
Preactivation, 10(4)763--775
-
Precarious, 21(7)2123--2142
-
Prechtl, Helmut, 19(1)1--19
-
Prechtl, Helmut, see Enzingmüller, Carolin
-
Preconceptions, 14_2s_287_307
-
Predict, 14_2s_287_307, 16(3)487--502, 20(3)503--529
-
predict--observe--explain, 11(3)555--574
-
predicting, 7(3)551--573, 9(3)691--705, 11(5)1183--1207, 17(1)67--88,
20(6)1141--1160, 21(8)2375--2398
-
Predictions, 20(3)531--551
-
Predictive, 16(4)655--675
-
Predictors, 21(3)1013--1029
-
Prediger, Susanne, 17(2)317--339, 21(3)811--834, 22(4)885--909
-
Prediger, Susanne, see Neugebauer, Philipp,
see Schüler-Meyer, Alexander
-
Prediger:2024:EIQ, 22(4)885--909
-
Preface, 13(2)257--266, 14(2)243--248
-
prefer, 13(3)583--604
-
preference, 4(2)319--344, 13(1)227--255, 13(3)583--604
-
preferred, 8(4)611--632
-
Preliminary, 21(4)1219--1241
-
Premo, Joshua, 16(4)677--697
-
Premo:2018:CCE, 16(4)677--697
-
Prendergast, Mark, 18(7)1293--1310
-
Prendergast, Mark, see Johnson, Patrick
-
preparation, 1(1)5--38, 3(3)407--428, 8(1)97--115, 8(3)593--609,
11(1)237--265, 13(5)965--990, 21(2)513--534, 22(4)809--836
-
Prepare, 15_1s_105_123, 22(2)307--331
-
prepared, 8(6)1091--1108
-
Preparedness, 15(4)607--623, 21(2)601--622
-
Preparing, 16(6)1169--1185
-
Preschool, 7(3)533--549, 18(6)1169--1184
-
Preschoolers, 17(1)173--196
-
presence, 8(3)453--473, 11(5)1049--1066
-
Present, 21(2)513--534, 21(4)1031--1056
-
presentation, 13_2s_357_384
-
Presentations, 4(4)763--789
-
preservice, 3(3)379--406, 4(2)345--363, 5(1)49--83, 5(2)329--348,
7(5)987--1012, 8(1)97--115, 8(4)649--666, 9(3)603--626,
10(4)975--995, 11(1)237--265, 11(2)433--458, 11(5)1209--1231,
12(2)329--352, 14_2s_363_382, 14(6)1021--1036, 15(1)1--17,
15(2)195--213, 15(2)273--292, 15(2)293--312, 15(8)1463--1483,
16(1)125--143, 16(2)315--335, 16(3)519--538, 16(5)835--855,
17(5)965--985, 17(7)1423--1443, 17(8)1585--1603, 18(3)549--565,
18(4)771--790, 19(1)129--150, 19(5)997--1013, 19(5)1037--1055,
19(6)1145--1166, 19(8)1587--1607, 19(z)77--98, 20(2)299--320,
20(2)345--366, 20(4)659--682, 20(4)747--767, 20(7)1361--1386,
20(8)1859--1882, 21(2)601--622, 21(3)923--941, 21(5)1685--1702,
21(z)181--204, 22(1)121--141, 22(3)469--490, 22(4)911--935,
22(4)937--937
-
Presley, Morgan, 12(2)261--283
-
Presley, Morgan, see Romine, William
-
Presmeg, Norma, 9(1)137--161
-
Presmeg, Norma, see Lim, Chap Sam
-
Press, 14(8)1535--1552
-
pressure, 20(8)1791--1811, 21(2)645--666
-
Prevalence, 21(8)2349--2373
-
Preventive, 21(7)2143--2172
-
Priemer, Burkhard, 16(1)45--68
-
Priemer:2018:LAM, 16(1)45--68
-
Prieto, Elena, 7(4)723--740, 15(8)1501--1520
-
Prieto, Elena, see Holbrook, Allyson
-
Prieto, Nuria Joglar, 21(4)1127--1151
-
Prieto, Nuria Joglar, see Jiang, Ronghuan
-
Prieto:2017:EIM, 15(8)1501--1520
-
primary, 1(1)87--114, 1(2)157--174, 1(2)175--200, 2(1)45--62,
3(3)351--377, 4(2)195--213, 5(1)85--109, 8(1)51--72, 9(1)137--161,
9(2)327--345, 11(2)385--406, 11(4)879--894, 13(1)227--255,
13_1s_191_214, 13_1s_1_24, 13(2)287--308, 13(2)309--329,
13(3)583--604, 13(5)965--990, 14(1)55--79, 14(5)907--924,
14(6)1003--1019, 14(8)1553--1566, 15(2)371--391, 15(3)509--526,
15(5)957--978, 16(1)145--165, 16(2)237--253, 16(3)401--419,
16(5)967--983, 16(6)1003--1023, 16(7)1387--1407, 17(1)1--21,
18(1)163--181, 18(7)1271--1291, 19(1)193--213, 19(6)1125--1144,
19(8)1543--1561, 19(z)39--58, 20(2)321--343, 20(2)367--389,
20(6)1269--1290, 20(7)1361--1386, 20(7)1431--1453, 20(7)1595--1610,
20(z)215--236, 21(1)71--91, 21(2)463--488, 21(2)601--622,
21(2)645--666, 21(3)899--922, 21(4)1153--1175, 21(z)1--9,
21(z)11--39, 21(z)87--108, 21(z)131--157, 21(z)159--180,
21(z)181--204, 22(3)469--490
-
Primary, Upper-, 18(3)419--439
-
Primate, 12(2)285--305
-
Primitive, 21(4)1243--1264
-
principle, 9(5)1135--1166, 13(3)467--488, 16(5)985--1002, 17(4)801--824,
19(6)1167--1186, 20(2)277--297
-
Print, 5(4)639--659
-
Printing, 18(5)925--944
-
Printing, D-, 16(6)1047--1064
-
prior, 4(4)741--762, 8(5)801--820, 9(3)691--705, 12(3)525--554,
12(6)1445--1468, 16(2)237--253, 20(8)1699--1717
-
Prisms, 20(7)1543--1571
-
Private, 17(1)173--196
-
probabilistic, 4(4)627--639, 10(2)267--292, 10(4)777--802
-
probability, 18(4)771--790
-
probing, 4(2)215--239, 11(3)555--574, 12(3)579--603
-
problem, 3(1)7--32, 3(1)33--58, 4(3)437--465, 4(4)609--626, 5(3)533--556,
6(2)269--292, 6(3)505--532, 7(1)55--79, 7(2)339--361, 7(3)455--472,
8(1)73--96, 8(1)185--201, 9(4)919--948, 9(5)1073--1092,
11(5)1049--1066, 11(5)1157--1181, 12(1)123--144, 12(1)219--238,
12(3)579--603, 12(3)605--627, 12(6)1341--1366, 12(6)1469--1496,
13(1)151--177, 13_1s_215_236, 13(4)811--836, 13(4)863--889,
13(5)1161--1187, 14(1)81--99, 14_2s_327_346, 14(6)1003--1019,
15(4)723--740, 15(6)1115--1136, 15(8)1441--1462, 16(1)125--143,
16(2)315--335, 16(3)503--518, 16(4)715--735, 16(5)967--983,
16(6)1147--1167, 16(8)1541--1559, 17(1)1--21, 17(5)1009--1029,
17(6)1195--1212, 17(8)1605--1625, 18(1)103--122, 18(4)635--655,
18(5)903--924, 18(7)1333--1354, 19(1)129--150, 19(6)1291--1310,
19(7)1421--1440, 19(8)1677--1693, 20(2)215--236, 20(3)619--636,
20(5)1037--1056, 20(z)163--186, 21(1)49--69, 21(3)713--736,
21(3)923--941, 21(4)1103--1125, 21(5)1615--1638, 22(4)937--937
-
problem, shift-, 13(6)1589--1623
-
Problem--Solving, 20(8)1883--1905
-
Problem-Based, 17(2)273--293, 20(2)215--236, 20(5)963--980
-
Problem-based, 6(4)655--676
-
Problem-Posing, 15(8)1521--1540, 21(5)1381--1406
-
Problem-Solving, 5(4)661--680, 14_2s_397_417, 14(8)1419--1435,
19(1)129--150, 22(4)765--785
-
problem-solving, 13(3)561--582, 13(4)837--862, 13(6)1377--1401,
18(6)1149--1167
-
Procedural, 17(8)1605--1625
-
procedurally, 13(1)123--149
-
Procedure, 18(4)713--732
-
procedures, 13(4)863--889, 21(1)187--209
-
process, 1(3)283--309, 4(4)689--725, 5(4)661--680, 6(2)351--375,
7(5)1033--1056, 9(2)503--522, 10(1)139--161, 10(3)611--642,
10(5)1023--1045, 12(1)167--192, 12(3)493--523, 12(3)579--603,
12(5)1197--1220, 13_1s_25_46, 13_2s_413_435, 13(3)467--488,
13(3)631--656, 14(1)29--54, 14(8)1499--1516, 16(5)929--948,
17(1)89--110, 18(6)1001--1022, 18(7)1419--1439, 18(8)1509--1529,
18(8)1565--1586, 19(3)559--577, 20(5)999--1020, 20(8)1719--1742,
21(5)1381--1406, 21(5)1615--1638
-
Processing, 14_1s_187_205, 15(3)473--486
-
product, 13_2s_413_435, 18(6)1001--1022, 22(3)679--701
-
Production, 5(4)705--727
-
Productive, 19(2)215--232, 22(4)861--884
-
professional, 1(2)227--249, 1(3)311--331, 1(4)505--522, 5(3)507--532,
5(4)767--767, 9(4)771--791, 9(4)793--816, 10(1)1--19, 10(3)581--610,
11(2)299--324, 11(5)1087--1114, 12(1)1--23, 12(4)793--816,
12(6)1367--1392, 13(2)351--368, 13(2)447--465, 13(6)1517--1537,
13(6)1539--1566, 14(1)149--175, 14(1)217--241, 14(5)1001--1002,
15(7)1281--1301, 15(8)1385--1401, 16(2)255--273, 16(5)877--890,
17(1)111--128, 17(5)943--963, 17(8)1627--1648, 18(7)1207--1227,
19(4)815--837, 19(5)1037--1055, 19(6)1145--1166, 19(6)1291--1310,
19(z)1--19, 19(z)99--120, 19(z)145--165, 19(z)167--180,
20(6)1079--1097, 20(8)1813--1839, 21(z)131--157, 22(2)447--468
-
Professions, 20(1)169--191
-
Professor, 1(3)333--356, 21(3)1013--1029
-
proficiency, 10(6)1325--1345, 12(6)1393--1406, 14_2s_419_435,
17(2)317--339, 17(5)905--922
-
profile, 11(4)847--877, 14(3)391--415, 16(7)1387--1407, 19(5)915--933,
20(4)861--879, 21(6)1865--1887, 22(2)419--445
-
Profit, 17(2)317--339
-
program, 1(1)5--38, 1(4)505--522, 3(1)59--85, 3(2)267--293, 3(3)407--428,
5(4)767--767, 8(1)97--115, 8(2)323--348, 9(3)551--569,
9(6)1439--1458, 10(3)531--552, 11(2)359--383, 11(4)879--894,
11(4)949--977, 12(1)1--23, 12(2)285--305, 14_1s_207_227,
15(7)1281--1301, 16(1)183--202, 17(3)467--482, 17(7)1251--1266,
17(7)1359--1380, 18(3)399--418, 20(8)1813--1839, 21(4)1363--1380,
22(1)1--23
-
programme, 4(3)485--511, 5(4)591--614, 8(1)25--50, 13(5)1161--1187,
14(1)149--175, 14_1s_55_79, 19(5)881--897, 21(3)969--991
-
Programming, 18(4)635--655
-
progress, 11(2)359--383, 12(3)475--492
-
progression, 9(2)243--271, 13(6)1235--1254, 14_1s_125_143,
14(3)445--472, 14(6)1153--1173, 16(4)619--638, 16(5)891--908,
16(7)1269--1289, 16(8)1409--1430, 16(8)1479--1498, 17(2)217--235,
22(1)189--209
-
project, 1(3)311--331, 7(1)133--159, 9(2)273--302, 9(4)793--816,
11(2)385--406, 14(1)55--79, 16(6)1003--1023, 18(5)869--886,
19(2)333--354
-
Project-Based, 18(3)419--439, 18(4)691--712, 19(5)881--897,
19(6)1103--1123
-
project-based, 9(4)893--917, 13(5)1089--1113
-
Prokop, Pavol, 4(4)669--688
-
Prokop, Pavol, see Zoldosova, Kristina
-
Promises, 7(1)81--101
-
promote, 3(3)463--484, 9(2)391--417, 10(3)581--610
-
promoting, 4(3)467--484, 7(1)133--159, 7(4)821--847, 9(3)627--655,
9(4)975--998, 10(4)827--864, 14(7)1233--1254, 18(3)399--418,
19(3)461--482, 20(2)255--276, 20(4)727--746
-
proof, 2(2)227--256, 5(4)729--754, 6(1)191--215, 6(2)377--403,
8(6)1071--1090, 8(6)1109--1129, 10(4)865--887, 10(5)1023--1045,
14(4)777--803, 15(1)109--130, 16(1)167--181, 21(3)737--759
-
property, 10(6)1303--1324, 14(3)549--573, 15(5)939--955,
19(8)1717--1735, 21(6)1819--1840
-
Prophet, Robert B., 7(2)235--251
-
Prophet:2009:LSP, 7(2)235--251
-
proportion, 13_1s_1_24, 16(2)315--335, 22(4)937--937
-
proportional, 9(2)391--417, 11(3)651--682, 13_1s_47_69, 16(3)503--518,
16(8)1521--1539, 16(8)1541--1559, 17(7)1423--1443, 18(6)1085--1104,
21(1)113--129, 22(2)235--255, 22(2)353--374
-
Proportionality, 16(3)559--579, 19(7)1421--1440, 20(2)367--389
-
proposals, 7(3)647--649, 16(7)1375--1386
-
proposed, 13(6)1235--1254, 14(1)149--175
-
Proposing, 16(3)539--558
-
Propositions, 6(3)533--558
-
Prosociality, 16(4)677--697, 18(2)239--258
-
prospective, 6(1)37--62, 6(1)163--190, 9(4)843--866, 9(4)999--1022,
11(4)979--998, 13(4)837--862, 14(4)777--803, 15(1)89--108,
16(2)237--253, 16(3)421--442, 16(7)1315--1335, 17(3)613--633,
18(5)945--964, 19(5)1057--1078, 19(8)1695--1716, 19(z)59--75,
20(2)367--389, 20(7)1611--1634, 20(8)1659--1676, 21(1)131--158,
21(5)1703--1724, 22(2)307--331
-
Proulx, Jérôme, 22(2)353--374
-
Proulx:2024:RPR, 22(2)353--374
-
Provide, 14(6)1175--1196
-
Provided, 17(2)341--363
-
Providers, 1(2)227--249
-
Providing, 21(4)1265--1287
-
Province, 9(4)817--842, 15(4)625--642
-
Proving, 2(2)227--256, 14(6)1113--1131
-
provision, 12(4)841--858
-
Pseudo-Longitudinal, 20(6)1099--1122
-
Psycharis, Giorgos, 19(z)21--37
-
Psycharis, Giorgos, see Triantafillou, Chrissavgi
-
psychological, 10(3)611--642, 12(2)371--393, 18(1)43--59
-
Psychometric, 8(4)633--648, 19(3)579--598
-
Public, 17(7)1283--1300, 18(7)1249--1269
-
Publisher, 14_2s_309_326
-
Puckett, Christina, 17(7)1267--1282
-
Puckett, Christina, see Taasoobshirazi, Gita
-
Puerto, 15(3)451--471
-
Pull, 20(1)149--168
-
Pulley, 5(3)461--482
-
Punctuated, 5(2)281--306
-
Pupil, 15(2)313--330
-
pupils, 5(3)533--556, 9(4)843--866, 13(6)1625--1648, 14(1)55--79,
16(5)967--983
-
pure, 11(1)65--87
-
purpose, 4(3)513--544, 11(2)325--357, 12(6)1281--1314, 20(2)391--410
-
pursuit, 14(4)719--737
-
Putting, 9(2)367--390, 9(6)1485--1486
-
Pyramid, 17(7)1301--1316
-
Pythagorean, 14(4)777--803
-
Pyzdrowski, Laura J., 11(3)529--554
-
Pyzdrowski:2013:RAI, 11(3)529--554