Index file section D for toce.bib
Last update: Tue May 14 02:01:27 MDT 2024
Return to index directory
D
-
D, 18(3)12--12
-
d'Amore, Roberto, 10(2)6--6
-
Dahlberg, Teresa, 11(3)18--18
-
Dahlberg:2011:SAV, 11(3)18--18
-
daily, 17(4)18--18, 22(3)37--37
-
Daleiden, Patrick, 20(3)21--21, 20(4)27--27
-
Daleiden:2020:ARC, 20(3)21--21
-
Daleiden:2020:GPP, 20(4)27--27
-
dAmore:2010:SOV, 10(2)6--6
-
Dance, 22(4)49--49
-
Dang, Yan (Mandy), 15(1)3--3, see Zhang, Yulei (Gavin)
-
Daniels, M., 19(2)9--9
-
Daniels, M., see Frezza, S.
-
Daniels, Mats, 19(2)11--11
-
Daniels, Mats, see Isomöttönen, Ville
-
Danyluk, A., 10(1)4--4
-
Danyluk, A., see Baldwin, D.
-
Darmstadt, 10(2)7--7, 12(4)16--16, 14(2)7--7, 14(2)10--10, 14(2)14--14,
15(2)5--5, 15(2)7--7, 15(2)8--8
-
data, 9(1)3--3, 9(2)13--13, 10(3)9--9, 11(2)10--10, 12(3)12--12,
13(4)17--17, 14(1)3--3, 14(2)12--12, 14(4)27--27, 15(1)3--3,
15(1)4--4, 15(2)7--7, 16(1)3--3, 16(2)5--5, 16(2)6--6, 16(3)10--10,
16(3)11--11, 17(1)1--1, 17(1)4--4, 17(2)7--7, 17(2)10--10,
17(3)11--11, 17(3)12--12, 17(3)13--13, 17(3)14--14, 17(4)17--17,
18(1)5--5, 18(2)8--8, 18(2)9--9, 18(3)11--11, 18(3)14--14,
18(4)17--17, 18(4)19--19, 18(4)20--20, 19(2)8--8, 19(2)10--10,
19(2)13--13, 19(3)16--16, 19(3)18--18, 19(3)23--23, 19(4)31--31,
19(4)36--36, 19(4)37--37, 22(1)8--8, 22(4)47--47, 23(2)29--29,
23(3)33--33, 23(4)42--42, 24(2)25--25
-
data, big-, 13(1)2--2
-
Data-Driven, 14(4)27--27, 17(3)14--14
-
data-driven, 14(4)27--27, 17(3)14--14
-
data-in, 18(4)19--19
-
database, 13(1)3--3, 18(3)15--15, 21(1)3--3
-
Datakunskap, 14(2)12--12
-
dataset, 14(2)13--13, 17(2)7--7, 17(3)14--14, 19(3)27--27, 24(2)25--25
-
date, 12(1)1--1, 13(4)15--15, 21(3)23--23
-
Davidson, Matt J., 24(2)25--25
-
Davidson, Matt J., see Tseng, Tiffany
-
Davis, Debra, 14(3)18--18
-
Davis, Debra, see Clarke, Peter J.
-
Davis, Debra L., 17(4)18--18, 22(2)11--11
-
Davis, Debra L., see Clarke, Peter J.
-
Davis, Ruth, 9(2)14--14
-
Davis, Ruth, see Schaeckeler, Stefan
-
day, 14(2)13--13
-
day, present-, 19(2)11--11
-
DC, 24(1)4--4
-
De Guzmán, Ignacio García, Rodriguez, 19(2)14--14
-
De Ruvo, Giuseppe, 20(1)2--2
-
De Ruvo, Giuseppe, see Ardimento, Pasquale
-
deal, 14(2)14--14, 18(2)7--7, 19(2)14--14, 19(3)27--27
-
dealing, 19(2)15--15
-
dearth, 17(4)20--20, 19(3)25--25
-
debate, 12(3)10--10, 14(3)16--16
-
debated, 23(1)4--4
-
Debieron, 21(4)28--28
-
debriefing, 13(3)10--10
-
debug, 12(1)3--3
-
debugger, 10(2)8--8
-
debugging, 14(1)1--1, 20(1)2--2, 23(2)28--28, 24(2)28--28
-
decade, 9(1)4--4, 11(3)15--15, 13(4)15--15, 14(3)18--18, 14(3)19--19,
16(4)15--15, 17(4)18--18, 18(1)2--2, 19(1)3--3, 19(2)11--11,
19(4)35--35, 20(4)28--28, 21(1)1--1, 21(2)13--13, 22(3)25--25,
22(4)39--39
-
decide, 14(2)7--7
-
deciding, 18(2)8--8
-
decision, 13(2)7--7, 13(3)11--11, 16(3)9--9, 16(3)12--12, 16(4)15--15,
17(2)9--9, 19(4)33--33, 20(1)5--5, 20(2)13--13, 21(3)17--17,
22(3)37--37
-
decision-making, 22(3)37--37
-
Decker, Adrienne, 16(4)15--15
-
Decker, Adrienne, see McGill, Monica M.
-
declarative, 10(2)7--7
-
decline, 15(2)8--8
-
declined, 14(2)9--9, 14(3)19--19, 20(1)1--1
-
decomposition, 15(1)2--2, 18(3)13--13, 19(4)34--34
-
decreased, 16(4)18--18
-
dedicated, 19(2)15--15, 22(4)43--43
-
deemed, 12(2)6--6, 19(2)11--11, 19(3)26--26
-
deep, 12(4)13--13, 15(3)13--13, 19(2)15--15
-
deepen, 10(2)7--7
-
deepening, 21(4)25--25
-
deeper, 10(3)10--10, 15(1)2--2, 15(1)3--3, 15(2)11--11, 23(1)6--6
-
deeply, 13(3)11--11, 18(1)5--5
-
DEF, 18(3)11--11
-
defense, 18(3)11--11, 20(4)29--29
-
Defense, Cyber-, 18(3)11--11
-
defense, cyber-, 18(3)11--11
-
deficit, 21(2)10--10, 22(2)12--12
-
define, 14(4)24--24, 18(2)8--8, 19(4)38--38
-
defined, 14(1)5--5, 15(3)15--15, 16(3)9--9, 21(1)3--3
-
defined, well-, 9(1)4--4
-
defining, 10(2)7--7
-
definition, 18(1)1--1, 19(3)27--27, 23(1)1--1
-
degree, 9(1)5--5, 12(2)6--6, 12(2)7--7, 12(3)10--10, 12(3)12--12,
14(2)9--9, 14(2)15--15, 14(3)19--19, 14(3)20--20, 15(2)10--10,
16(3)9--9, 16(3)10--10, 16(3)11--11, 17(1)1--1, 17(2)8--8, 18(1)5--5,
18(2)6--6, 18(4)21--21, 19(1)4--4, 19(1)6--6, 19(3)16--16,
19(3)25--25, 20(2)15--15, 20(3)18--18, 21(4)26--26, 22(4)51--51,
23(3)36--36, 24(1)10--10
-
Del Toro, Juan, 24(2)17--17
-
Del Toro, Juan, see Ferguson, Camille
-
Delaney, Victoria, 24(2)25--25
-
Delaney, Victoria, see Tseng, Tiffany
-
Delange, Beatrice, Drot-, 14(2)11--11
-
Deliema, David, 24(2)28--28
-
Deliema:2024:DPO, 24(2)28--28
-
deliver, 13(1)5--5, 15(2)5--5, 17(3)11--11, 18(2)10--10
-
deliverable, 19(3)26--26
-
delivered, 22(3)31--31
-
delivering, 17(3)11--11
-
delivery, 12(4)13--13, 14(2)9--9, 18(1)5--5
-
delphi, 10(2)5--5
-
DeLyser, Leigh Ann, 23(1)12--12
-
DeLyser, Leigh Ann, see McGill, Monica
-
demand, 10(2)7--7, 12(2)6--6, 14(2)12--12, 14(3)18--18, 15(1)2--2,
17(4)18--18, 18(4)20--20, 19(4)42--42, 20(1)1--1, 20(2)9--9,
21(2)10--10, 22(1)5--5, 22(2)12--12, 24(1)7--7
-
demanding, 15(3)13--13, 19(3)26--26
-
Demo-Oriented, 18(2)10--10
-
demographic, 12(2)7--7, 13(2)7--7, 15(2)11--11, 19(1)5--5, 21(2)10--10,
23(2)21--21
-
demographic, socio-, 12(4)15--15
-
demonstrate, 9(1)4--4, 12(4)14--14, 13(2)7--7, 14(1)5--5, 14(3)16--16,
14(3)19--19, 14(3)20--20, 14(4)24--24, 15(2)11--11, 17(4)20--20,
18(2)10--10, 18(3)14--14, 18(4)17--17, 19(4)32--32, 19(4)34--34,
23(4)39--39
-
demonstrated, 12(1)2--2, 19(4)42--42
-
demonstrating, 16(4)16--16
-
demonstration, 11(2)9--9, 12(4)13--13, 13(1)2--2, 18(2)10--10
-
demotivation, 22(3)30--30
-
demystifying, 19(4)36--36
-
Denmark, 16(2)6--6
-
Denner, Jill, 14(4)24--24, 19(3)19--19, 19(3)25--25, 20(2)12--12
-
Denner, Jill, see Lyon, Louise Ann,
see Werner, Linda
-
Denner:2019:DCG, 19(3)19--19
-
Denny, Paul, 20(3)22--22, 22(4)39--39
-
Denny, Paul, see Indriasari, Theresia Devi,
see Loksa, Dastyni
-
denote, 10(1)1--1
-
density, 18(4)22--22
-
department, 9(1)5--5, 12(2)7--7, 13(4)16--16, 14(1)2--2, 15(2)10--10,
22(2)13--13
-
departure, 12(3)10--10, 19(3)25--25
-
depend, 9(1)5--5, 14(4)26--26, 18(4)17--17
-
depict, diagrams-, 22(3)36--36
-
deployed, 17(4)20--20, 19(2)9--9, 21(3)21--21
-
deployment, 12(4)13--13, 15(1)4--4
-
depresses, 18(4)17--17
-
depth, 13(3)11--11, 15(3)15--15
-
depth, in-, 14(2)7--7, 19(3)24--24
-
derive, 9(1)4--4, 16(2)5--5, 18(1)2--2
-
derived, 15(2)5--5, 17(3)12--12, 17(3)13--13, 19(2)9--9
-
derived, industry-, 12(2)6--6
-
describe, 9(1)6--6, 9(1)7--7, 10(1)1--1, 10(2)6--6, 10(4)14--14,
11(1)5--5, 11(2)8--8, 11(2)12--12, 12(4)16--16, 13(1)2--2, 13(1)5--5,
13(3)10--10, 13(4)15--15, 14(1)2--2, 14(1)4--4, 14(1)5--5, 14(2)8--8,
14(2)9--9, 14(2)11--11, 14(2)13--13, 14(2)15--15, 14(3)17--17,
14(3)18--18, 14(4)22--22, 14(4)23--23, 15(1)4--4, 15(2)5--5,
15(3)15--15, 16(1)1--1, 16(1)2--2, 16(2)5--5, 16(3)9--9, 16(3)10--10,
16(3)13--13, 16(4)14--14, 16(4)16--16, 17(2)5--5, 17(2)6--6,
17(3)11--11, 17(3)13--13, 17(4)19--19, 17(4)20--20, 18(1)4--4,
18(2)7--7, 18(2)10--10, 18(3)14--14, 19(1)5--5, 19(2)11--11,
19(2)15--15, 19(3)17--17, 19(3)18--18, 19(3)19--19, 19(3)25--25,
19(4)37--37, 23(4)39--39
-
described, 10(2)6--6, 11(4)24--24, 12(3)9--9, 13(4)16--16, 14(2)12--12,
16(3)12--12, 18(2)7--7, 19(2)11--11, 19(3)19--19, 19(4)33--33
-
describing, 10(1)4--4, 11(4)21--21, 12(1)3--3, 14(2)10--10, 15(3)12--12,
16(4)17--17, 18(4)19--19
-
description, 9(1)7--7, 10(2)7--7, 12(3)10--10, 12(4)13--13, 13(1)5--5,
13(3)13--13, 15(2)5--5, 19(2)14--14, 19(3)21--21, 19(4)31--31,
24(2)26--26
-
descriptive, 9(1)3--3, 19(3)28--28, 22(3)35--35
-
deserve, 19(1)4--4
-
Design-Based, 23(4)41--41
-
design-based, 24(1)12--12
-
designate, 11(2)12--12
-
designated, 10(2)7--7
-
designed, 9(1)4--4, 9(1)7--7, 10(1)2--2, 11(2)7--7, 11(2)8--8,
11(2)10--10, 12(1)4--4, 12(2)8--8, 13(1)3--3, 13(2)7--7, 13(3)9--9,
13(4)19--19, 14(1)3--3, 14(4)22--22, 16(2)5--5, 16(4)15--15,
16(4)16--16, 16(4)18--18, 17(1)2--2, 17(3)11--11, 17(4)21--21,
18(2)7--7, 18(3)14--14, 19(1)3--3, 19(3)29--29, 19(4)39--39,
19(4)41--41, 20(4)30--30, 24(2)25--25
-
designed, instructor-, 18(2)7--7
-
designed, student-, 18(2)7--7
-
designers, 14(2)7--7, 16(3)12--12, 17(3)15--15, 20(3)17--17, 21(4)32--32,
22(4)43--43, 23(2)20--20
-
designing, 9(1)2--2, 13(2)6--6, 13(2)7--7, 14(1)1--1, 14(1)2--2,
14(1)5--5, 14(4)22--22, 15(1)2--2, 16(2)4--4, 17(3)11--11,
17(3)15--15, 18(3)15--15, 19(3)17--17, 19(3)19--19, 22(1)2--2,
22(2)10--10, 23(1)6--6, 24(1)14--14
-
desirable, 11(1)3--3, 18(2)8--8, 19(3)23--23
-
desire, 12(2)8--8, 17(3)12--12
-
desired, 13(1)3--3
-
Desjardins, Marie, 19(4)35--35
-
Desjardins, Marie, see Garvin, Megean
-
Desk, 17(2)5--5
-
desktop, 17(2)9--9
-
despite, 9(1)4--4, 12(3)11--11, 14(2)8--8, 15(1)1--1, 16(4)16--16,
18(1)3--3, 19(4)35--35, 20(1)6--6, 21(2)15--15, 21(4)26--26,
21(4)28--28, 22(2)12--12, 23(3)31--31, 24(1)11--11, 24(2)20--20
-
Desportes, Kayla, 22(4)49--49
-
Desportes:2022:GHW, 22(4)49--49
-
detail, 10(1)1--1, 11(2)12--12, 12(4)14--14, 13(3)11--11, 13(3)13--13,
14(2)7--7, 14(2)9--9, 14(2)13--13, 14(4)22--22, 15(2)5--5,
15(3)15--15, 16(3)12--12, 18(3)15--15
-
detailed, 9(1)2--2, 10(2)7--7, 12(4)13--13, 13(1)5--5, 13(2)7--7,
14(2)13--13, 19(3)17--17, 19(3)27--27, 21(4)33--33
-
detect, 12(1)2--2, 19(3)27--27
-
detected, 15(1)4--4, 19(3)16--16
-
detection, 12(1)2--2, 19(3)18--18, 19(3)27--27
-
determinant, 11(2)11--11
-
determination, 19(4)38--38
-
determine, 11(2)10--10, 12(1)4--4, 12(2)8--8, 14(3)20--20, 16(2)5--5,
17(2)8--8, 18(1)4--4, 19(3)16--16, 19(3)26--26, 19(4)38--38,
22(3)35--35, 24(2)23--23
-
determined, 14(2)8--8, 14(2)14--14, 15(3)12--12, 19(4)38--38
-
determining, 15(1)4--4, 16(1)3--3
-
deterrent, 21(1)6--6
-
develop, 11(1)3--3, 11(2)9--9, 13(1)5--5, 13(3)10--10, 13(3)11--11,
13(3)13--13, 14(1)5--5, 14(3)17--17, 14(3)19--19, 14(3)21--21,
14(4)23--23, 15(3)15--15, 16(1)2--2, 16(2)5--5, 16(2)6--6,
16(4)17--17, 18(1)1--1, 18(3)13--13, 18(3)14--14, 19(1)4--4,
19(2)9--9, 19(4)31--31, 19(4)40--40, 21(2)11--11, 22(2)19--19,
23(1)7--7, 23(2)26--26, 23(4)44--44, 24(1)3--3, 24(2)27--27
-
developed, 10(1)1--1, 12(1)2--2, 12(2)8--8, 12(4)13--13, 12(4)16--16,
13(3)9--9, 13(3)12--12, 13(3)13--13, 13(3)14--14, 14(2)7--7,
14(2)10--10, 14(2)12--12, 15(1)3--3, 15(2)11--11, 16(1)3--3,
17(3)12--12, 17(4)18--18, 18(1)1--1, 18(2)8--8, 19(2)13--13,
19(2)15--15, 19(3)21--21, 19(4)32--32, 19(4)34--34, 19(4)36--36,
19(4)38--38, 20(2)14--14, 21(3)23--23, 22(3)26--26, 23(1)2--2
-
developed, well-, 23(3)35--35
-
developers, 10(3)9--9, 13(3)12--12, 14(1)2--2, 14(3)17--17, 17(4)18--18,
19(3)23--23, 21(1)7--7, 21(1)8--8
-
developing, 12(3)9--9, 13(3)11--11, 16(1)3--3, 16(2)5--5, 17(2)5--5,
18(1)1--1, 18(1)4--4, 18(3)11--11, 18(3)14--14, 19(4)39--39,
20(1)7--7, 22(3)29--29, 22(4)50--50, 24(1)14--14, 24(2)25--25
-
development., 9(1)4--4
-
development/systemisation, 14(2)12--12
-
deviate, 13(4)19--19
-
device, 12(3)9--9, 12(4)14--14, 17(4)18--18, 19(1)2--2
-
Devlin, Marie, 22(2)15--15
-
Devlin, Marie, see Allen, Becky
-
devolved, 14(2)9--9
-
devoted, 13(1)1--1
-
Dewar, Neil, 19(4)32--32
-
Dewar, Neil, see Saltz, Jeffrey
-
Di Nitto, Elisabetta, 19(2)10--10
-
Di Nitto, Elisabetta, see Bosni{\'c}, Ivana
-
diagnose, 14(3)20--20
-
diagnosing, 9(3)17--17, 14(3)20--20
-
diagnostic, 19(4)38--38
-
diagram, 14(1)3--3
-
diagrammatic, 16(4)17--17
-
diagrams-depict, 22(3)36--36
-
Dialog, 23(1)8--8
-
dialogical, 19(4)34--34
-
Diana, Nicholas, 17(3)14--14
-
Diana, Nicholas, see Grover, Shuchi
-
Díaz, Óscar, 22(1)4--4, see Pereira, Juanan
-
Dickinson, Jessa, 21(4)27--27
-
Dickinson, Jessa, see Erete, Sheena
-
dictates, 15(1)4--4
-
did, 10(2)8--8, 11(2)9--9, 13(2)6--6, 13(3)11--11, 13(4)19--19,
14(2)12--12, 16(1)3--3, 16(4)15--15, 17(2)9--9, 18(3)13--13,
19(1)1--1, 19(3)16--16, 19(3)19--19, 19(3)20--20, 19(3)29--29
-
didactic, 12(3)10--10, 13(4)18--18
-
Didactical, 14(2)11--11
-
Diego, 19(1)4--4
-
differ, 10(1)4--4, 11(2)7--7, 13(3)13--13, 14(2)8--8, 17(2)8--8
-
difference, 9(1)7--7, 12(2)7--7, 12(4)14--14, 13(1)5--5, 14(2)8--8,
14(4)25--25, 16(1)3--3, 17(1)3--3, 18(1)2--2, 18(1)3--3, 18(2)9--9,
18(3)12--12, 18(4)19--19, 18(4)20--20, 19(2)14--14, 19(2)15--15,
19(3)26--26, 21(2)13--13, 21(4)30--30, 23(4)42--42
-
different, 10(3)11--11, 11(4)22--22, 13(1)3--3, 13(1)5--5, 13(2)8--8,
13(3)10--10, 13(3)11--11, 13(4)17--17, 14(2)8--8, 14(3)16--16,
14(3)21--21, 14(4)26--26, 15(2)5--5, 15(2)9--9, 16(1)3--3, 17(1)3--3,
17(1)4--4, 17(2)6--6, 17(2)8--8, 17(3)15--15, 17(4)17--17,
17(4)18--18, 18(2)8--8, 18(2)9--9, 18(3)12--12, 18(3)15--15,
18(4)18--18, 18(4)19--19, 18(4)20--20, 19(1)5--5, 19(2)13--13,
19(2)14--14, 19(2)15--15, 19(3)18--18, 19(3)19--19, 19(3)21--21,
19(3)27--27, 19(4)34--34, 19(4)36--36, 19(4)38--38, 19(4)42--42,
20(2)14--14, 20(4)27--27, 21(2)16--16, 21(4)29--29, 22(1)7--7,
22(4)41--41, 22(4)45--45, 23(1)3--3, 23(1)7--7, 23(1)16--16,
23(2)29--29, 24(1)2--2, 24(2)24--24
-
different-year, 19(3)23--23
-
differential, 15(2)9--9
-
differentiate, 19(1)2--2
-
differently, 17(1)4--4
-
difficult, 10(2)5--5, 10(3)10--10, 11(1)3--3, 12(4)14--14, 14(2)15--15,
15(1)2--2, 15(1)3--3, 16(1)3--3, 16(3)9--9, 16(3)12--12, 16(3)13--13,
17(1)4--4, 18(2)9--9, 19(1)2--2, 19(1)4--4, 19(2)9--9, 19(2)14--14,
19(3)23--23, 19(4)33--33, 20(2)16--16, 20(3)19--19, 23(1)10--10,
23(1)11--11, 23(3)33--33, 23(4)43--43
-
difficulty, 11(1)4--4, 12(1)3--3, 12(2)8--8, 14(3)20--20, 14(4)25--25,
15(1)1--1, 15(3)13--13, 16(4)17--17, 16(4)18--18, 17(1)4--4,
18(1)1--1, 18(1)2--2, 19(3)26--26, 19(3)28--28, 19(4)38--38,
20(1)2--2, 22(2)17--17, 22(3)30--30, 22(3)32--32, 24(1)11--11
-
difficulty-yields, 19(4)38--38
-
diffuse, 18(4)22--22
-
diffusion, 15(2)7--7, 18(4)22--22, 24(1)4--4
-
digital, 10(2)6--6, 10(2)7--7, 12(1)3--3, 12(2)7--7, 12(4)13--13,
15(2)7--7, 17(1)3--3, 18(4)22--22, 19(3)17--17, 19(3)22--22,
19(3)29--29, 21(2)16--16, 24(1)4--4
-
digitally, 19(3)17--17
-
digitized, 22(2)16--16
-
Dillon, Edward, 24(2)21--21
-
Dillon, Edward, see Williams, Krystal L.
-
dimension, 14(2)14--14, 16(2)6--6, 16(3)10--10, 17(3)11--11, 19(2)12--12,
19(3)17--17
-
direct, 11(1)2--2, 14(2)13--13, 19(4)38--38, 19(4)41--41
-
Directed, Self-, 16(1)2--2
-
directed, self-, 10(4)16--16, 16(1)2--2
-
directed, Student-, 22(2)10--10
-
Directedness, Student-, 22(2)10--10
-
direction, 10(4)15--15, 11(1)1--1, 15(2)9--9, 16(2)5--5, 18(1)3--3
-
direction, self-, 13(2)6--6
-
directives, 15(2)7--7
-
directly, 11(1)2--2, 13(1)2--2, 15(2)9--9, 16(3)13--13, 19(4)32--32,
21(4)31--31
-
disabilities, 11(2)6--6, 22(3)27--27
-
disadvantages, 14(2)10--10
-
disagreeing, 16(2)6--6
-
disbanded, 17(1)1--1
-
disciple, 12(3)10--10
-
disciplinary, 17(4)17--17, 19(3)22--22, 23(3)35--35, 23(4)41--41
-
disciplinary, cross-, 18(4)21--21
-
discipline, 9(1)1--1, 9(1)5--5, 9(4)18--18, 10(1)1--1, 10(1)2--2,
11(4)23--23, 14(2)14--14, 14(3)19--19, 15(1)2--2, 15(2)11--11,
16(4)14--14, 17(2)7--7, 17(4)19--19, 18(1)5--5, 19(1)5--5,
19(3)20--20, 19(3)23--23, 21(1)2--2, 22(1)2--2, 22(4)42--42,
23(1)4--4, 23(1)5--5, 23(1)15--15
-
Discipline-Based, 13(4)16--16
-
discipline-based, 13(4)16--16
-
discipline-specific, 23(1)5--5
-
disciplines, sub-, 22(2)15--15
-
discontinuity, 19(3)25--25
-
discourage, 22(1)2--2, 22(3)32--32
-
discover, 13(3)13--13
-
discovered, 16(4)15--15, 19(2)14--14
-
discovering, 16(4)15--15, 19(2)14--14, 21(2)14--14
-
discovery, 22(3)34--34
-
discrepancy, 19(3)26--26, 19(3)29--29, 20(2)14--14, 24(2)28--28
-
discrete, 10(2)5--5, 12(4)13--13
-
discrimination, 22(4)52--52
-
discuss, 10(1)3--3, 10(2)8--8, 10(4)14--14, 12(1)3--3, 13(3)14--14,
13(4)17--17, 14(2)10--10, 14(3)17--17, 14(3)21--21, 14(4)26--26,
15(1)2--2, 17(2)5--5, 17(2)7--7, 17(2)8--8, 17(4)16--16, 18(2)6--6,
18(2)7--7, 18(4)21--21, 19(1)5--5, 19(3)17--17, 19(3)22--22,
19(3)28--28, 19(3)29--29, 19(4)39--39, 22(4)38--38, 23(1)2--2
-
discussed, 10(2)6--6, 12(1)1--1, 15(3)13--13, 16(3)12--12, 18(1)1--1,
18(1)3--3, 19(1)6--6, 19(3)26--26, 19(4)35--35, 19(4)42--42,
22(4)39--39
-
discussing, 14(2)11--11, 14(2)12--12, 14(3)21--21, 14(4)22--22
-
discussion, 10(1)2--2, 10(4)17--17, 11(4)23--23, 12(3)11--11,
12(4)16--16, 13(1)5--5, 13(3)13--13, 14(1)1--1, 14(2)7--7, 15(1)4--4,
15(2)5--5, 16(3)10--10, 17(3)15--15, 18(2)7--7, 20(1)3--3, 23(1)1--1,
23(1)7--7, 23(1)8--8
-
disparities, 21(3)19--19, 22(2)18--18, 22(3)26--26
-
dispersed, 15(2)10--10
-
display, 14(4)25--25
-
dispositional, 19(2)9--9
-
dispositions, 23(2)18--18
-
disproportionate, 12(4)15--15
-
disproportionately, 17(3)15--15, 21(2)16--16, 22(4)52--52
-
Disrupting, 22(3)26--26
-
disruptive, 14(3)18--18
-
disseminated, 10(3)9--9
-
disseminating, 10(3)9--9
-
dissemination, 16(4)16--16, 18(1)1--1
-
distance, 12(4)15--15, 19(2)13--13
-
distant, 9(1)6--6, 12(3)9--9
-
distills, 10(4)17--17
-
distinct, 10(1)1--1, 18(2)7--7, 21(1)2--2, 24(1)5--5
-
distinction, 11(4)22--22
-
distinguish, 23(4)44--44
-
distinguishable, 10(1)4--4
-
distinguished, 18(4)20--20
-
distract, 11(4)24--24
-
distributed, 9(1)6--6, 10(3)9--9, 13(1)1--1, 13(1)3--3, 13(1)4--4,
16(1)1--1, 18(3)14--14, 19(2)7--7, 19(2)8--8, 19(2)10--10,
19(2)11--11, 19(2)12--12, 19(2)13--13, 19(2)15--15, 19(3)17--17
-
distribution, 18(4)19--19, 19(4)38--38
-
district, 14(2)8--8, 18(4)22--22
-
District-Wide, 21(4)32--32
-
diverse, 9(1)1--1, 10(3)11--11, 11(2)9--9, 12(3)10--10, 15(1)1--1,
16(4)16--16, 19(3)17--17, 19(4)35--35, 19(4)40--40, 21(2)11--11,
23(1)2--2, 23(2)21--21, 23(3)34--34
-
diversified, 15(1)2--2, 22(2)18--18
-
diversify, 16(4)15--15, 24(2)20--20
-
diversifying, 22(4)44--44
-
diversity, 11(2)11--11, 12(4)15--15, 16(4)15--15, 19(1)3--3, 19(2)10--10,
19(3)24--24, 22(2)13--13, 22(4)52--52, 23(1)14--14, 23(3)34--34,
24(1)7--7, 24(2)21--21
-
divide, 21(2)16--16
-
divided, 18(4)20--20
-
division, 19(1)1--1, 21(4)30--30
-
division, lower-, 13(3)12--12
-
division, upper-, 13(3)12--12
-
DLCS, 18(4)22--22
-
DLCS-focused, 18(4)22--22
-
do, 10(3)9--9, 13(4)15--15, 15(2)10--10, 16(4)18--18, 17(2)6--6,
18(2)10--10, 19(2)15--15, 19(3)19--19, 19(4)38--38
-
documented, 21(3)23--23
-
documenting, 18(1)1--1
-
documents, 11(1)5--5, 14(2)12--12
-
Dodd, Michael D., 24(1)2--2
-
Dodd, Michael D., see Mansoor, Niloofar
-
Doerschuk, Peggy, 11(2)7--7
-
Doerschuk:2011:IHS, 11(2)7--7
-
Doesn't, 11(4)22--22
-
doing, 17(1)4--4, 19(1)5--5, 19(3)16--16
-
Dolog, Peter, 16(3)9--9
-
Dolog:2016:APB, 16(3)9--9
-
domain, 11(1)5--5, 11(2)9--9, 12(3)10--10, 14(1)2--2, 14(3)21--21,
16(3)12--12, 17(4)16--16, 19(2)9--9, 19(4)34--34, 19(4)41--41,
20(2)16--16, 22(2)12--12, 22(3)36--36, 23(2)25--25
-
domain, cross-, 22(2)14--14
-
domain-general, 22(2)14--14
-
domain-specific, 22(2)14--14, 23(1)6--6
-
dominant, 23(2)23--23
-
dominated, male-, 21(2)12--12
-
Domínguez, César, 19(3)16--16, 19(3)26--26, 20(2)14--14,
see Sánchez, Ana
-
Dominguez:2019:EAN, 19(3)16--16
-
Dominguez:2020:FCA, 20(2)14--14
-
Don't, 22(1)1--1
-
done, 10(2)8--8, 14(4)22--22, 16(1)2--2, 17(1)4--4, 17(3)13--13,
18(1)3--3, 19(1)2--2
-
Dorn, Brian, 15(1)4--4
-
Dorn, Brian, see Park, Thomas H.
-
Dos, 21(4)28--28
-
Dou, Remy, 20(3)18--18
-
Dou:2020:ECS, 20(3)18--18
-
double-blind, 17(2)5--5
-
down, 21(4)33--33
-
down, Top-, 19(4)35--35
-
down-scaled, 9(1)4--4
-
down-to-earth, 13(1)4--4
-
DPT, 22(4)41--41
-
Drachova, Svetlana V., 15(3)15--15
-
Drachova:2015:TMR, 15(3)15--15
-
dramatically, 20(2)13--13
-
Draper, Steve, 23(1)7--7, 23(1)8--8
-
Draper, Steve, see Ko, Amy J.
-
Draper:2023:DTC, 23(1)7--7
-
draw, 9(1)2--2, 11(4)22--22, 14(2)12--12, 16(3)9--9, 19(3)25--25,
19(4)31--31
-
drawbacks, 14(4)22--22
-
drawing, 13(4)15--15, 15(1)1--1, 17(3)15--15, 18(2)8--8, 19(1)5--5,
19(4)31--31
-
drawn, 14(1)3--3, 14(2)11--11
-
Dress, Courtney, 24(2)20--20
-
Dress, Courtney, see Fisk, Susan R.
-
drive, 20(3)21--21, 22(4)52--52
-
driven, 12(4)13--13, 13(4)17--17, 16(4)17--17
-
Driven, Data-, 14(4)27--27, 17(3)14--14
-
driven, data-, 14(4)27--27, 17(3)14--14
-
driven, Event-, 21(1)1--1
-
driven, event-, 21(1)1--1
-
driven, evidence-, 22(4)50--50
-
Driven, Hypothesis-, 17(3)14--14
-
driven, hypothesis-, 17(3)14--14
-
Driven, Model-, 16(4)17--17
-
driven, model-, 13(1)5--5
-
driven, student-, 13(2)6--6
-
driven, test-, 9(1)4--4
-
driving, 13(4)16--16
-
drop-out, 16(4)18--18, 23(3)36--36
-
dropout, 11(4)24--24, 18(3)12--12, 22(3)30--30
-
dropped, 11(4)24--24, 21(4)26--26
-
dropping, 11(4)24--24
-
Drot-Delange, Beatrice, 14(2)11--11
-
Drot-Delange, Beatrice, see Baron, Georges-Louis
-
Drysdale, Robert L. Scot, 10(1)3--3
-
Drysdale, Robert L. Scot, see Bruce, Kim B.
-
DS, 16(3)13--13
-
DSD, 19(2)8--8
-
dual, 19(3)16--16, 22(4)41--41
-
dual-feedback, 19(3)17--17
-
Dubow, Wendy M., 20(1)1--1
-
Dubow, Wendy M., see Weston, Timothy J.
-
due, 10(2)7--7, 12(1)2--2, 13(1)3--3, 13(3)11--11, 14(2)15--15,
14(3)18--18, 18(2)8--8, 19(4)38--38, 20(2)16--16, 21(1)7--7,
21(4)27--27, 22(2)11--11, 23(1)16--16, 23(2)21--21
-
Duran, Rodrigo, 21(4)33--33, 22(2)17--17, 22(4)40--40, 23(3)36--36
-
Duran, Rodrigo, see Kather, Philipp
-
Duran:2021:RPB, 21(4)33--33
-
Duran:2022:CLT, 22(4)40--40
-
Duran:2023:PFR, 23(3)36--36
-
during, 10(3)10--10, 10(4)17--17, 11(1)4--4, 12(3)9--9, 12(4)16--16,
13(1)5--5, 14(2)10--10, 14(2)12--12, 14(4)23--23, 14(4)24--24,
15(1)4--4, 15(3)13--13, 16(2)5--5, 17(1)1--1, 17(2)5--5, 17(3)13--13,
17(3)14--14, 18(1)5--5, 18(2)8--8, 19(1)5--5, 19(2)10--10,
19(3)16--16, 19(3)17--17, 19(4)34--34, 19(4)40--40, 20(2)10--10,
20(2)12--12, 20(2)14--14, 20(3)24--24, 21(1)1--1, 22(3)32--32,
23(1)2--2, 23(1)16--16, 24(1)9--9, 24(2)19--19
-
dynamic, 9(2)13--13, 10(2)8--8, 13(2)8--8, 16(2)5--5, 17(1)4--4,
18(2)10--10, 19(1)4--4, 21(4)28--28
-
Dzvonyar, Dora, 18(2)10--10
-
Dzvonyar, Dora, see Krusche, Stephan